Scobidiynediol的合成及绝对构型

本文报道了以光学活性乳酸为手性元对目标化合物的所有可能的四个异构体所进行的合成。根据合成样品与天然产物的核磁及旋光数据比较，标题化合物的相对及绝对构型都得以完全确立，其完整结构定为(2S,3S)-4,6-庚二炔-2,3-二醇。     

聚氯乙烯-丙烯酸丁酯接枝共聚物的结构表征

以通用聚氯乙烯（PVC）和脱氯化氢和PVC树脂为基体，采用悬浮溶胀接枝共聚法合成聚氯乙烯－丙烯酯丁酯接枝共聚物，对脱氯化氢和PVC和接枝共聚物的结构进行了表征。结果表明，以碱液为介质加热PVC脱除少量氯化氢，得到以链节数为2，3，4的共轭双链为主的不饱和结构，而树脂的分子量变化不大；在相同接枝反应条件下，采用脱氯化氢PVC与丙烯酸丁酯接枝共聚可以提高接枝率和接枝效率；PVC接枝共聚物的特性粘度随接枝率增加而增加，其重均分子量和分子量分布指数均在接 枝所用的PVC树脂。     

外消旋木榄醇甲的简捷合成

报道了天然产物木榄醇甲的一种高效合成方法. 目标分子结构中的饱和碳链部分以廉价的化工原料4-羰基戊酸(国内俗称“左旋糖酸”或“果糖酸”)为起始原料合成. 经Wittig反应与间甲氧基苯甲醛相连接后, 对所形成的碳-碳双键进行环氧化并在苄位进行选择性脱氧形成关环前体. 关键的桥环部分结构的建立利用了由缩酮为烷化剂的分子内Friedel-Crafts反应.     

苯二氮杂卓类化合物的合成及抗血吸虫活性研究

化合物B30属于苯二氮杂卓类化合物.体外实验表明,在50μM具有100％的杀灭血吸虫效果.本文利用药物化学生物电子等排等原理,设计、合成了4个B30衍生物6、10、13、16,并对其抗血吸虫活性进行初步体外评价.结果显示4个化合物均具有一定的杀虫能力.尤其化合物16有较好的抗血吸虫活性,在50μM浓度下血吸虫的存活率降...     

“问题导学”在物理生态课堂中的功能及其实施策略

"问题导学"是指教师利用系统的步骤和灵活的方法,以问题为主线,以问题为载体组织开展教学活动."问题导学"在物理生态课堂中具有思维导向、思维启发、情感激励、方法指导等功能,其实施步骤有自主质疑(预习寻疑)、互动排疑、精讲释疑、练习馈疑、作业存疑5大主要环节.