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1.
通过研究中密砂在等p路径和增p路径下的三轴试验曲线,发现其应力-塑性应变关系曲线在常规应力范围内具有较好的量纲一化特性。选择合适的指标对砂土三轴试验数据进行量纲一化,以量纲一的试验数据为训练样本进行神经网络训练,得到了两种砂土比较理想的双屈服面神经网络模型。研究结果表明两种路径下屈服面是不同的,该方法能反映应力路径的相关性。  相似文献   
2.
本文推导出了倒S型曲线的方程,讨论了其性质并给出了模型的参数估计方法。最后以一实例加以说明。  相似文献   
3.
为了提高氮等离子体浸没离子注入Ti-6Al-4V合金时氮原子的峰值深度,利用钇来增加氮在基体中的注入深度和扩散深度,先用20kV的电压进行钇等离子体浸没离子注入处理,然后用30kV的电压进行氮等离子体浸没离子注入处理。俄歇能谱测试表明氮原子的峰值深度有明显提高,注钇时间为30min的试件,氮原子的峰值深度从50nm上升到100nm。摩擦性能式表明处理后试件的抗磨损能力大大提高。  相似文献   
4.
表面凹陷对等离子体浸没离子注入均匀性的影响   总被引:5,自引:1,他引:4  
利用二维流体模型和数值计算方法模拟了等离子体浸没离子注入(PⅢ)K ,具有圆弧凹槽的平面靶周围的鞘层扩展情况,计算了鞘层扩展过程中的电热分布、离子速度和离子密度变化获得了沿靶表面的离子入射角度和注入剂量的分布情况,为等离子体浸没离子注入处理复杂形状靶提供了理论基础。  相似文献   
5.
吴烈钧  刘爱国 《色谱》1988,6(4):247-248
丰索磷,化学名称为二乙基-4-(甲基亚砜基)苯基硫逐磷酸酯。它是一种有效的有机磷杀虫剂和杀线虫剂,其结构 我省已将此农药用于田间试验。本文针对我省土质特点,研究了多砾质砂土中水分对丰索磷回收率的影响,建立了该土中丰索磷残留量测定的气相色谱分析法,并对实际样品中检出的丰索磷砜作了证实。  相似文献   
6.
高等数学教学与专业结合模式的初步探索   总被引:9,自引:0,他引:9  
农林院校乃至其它院校传统的数学教学 ,往往注重定理的证明、公式的推导及习题的演算 (如解题技巧等 ) ,而忽视或轻视数学在实际中的应用 .这对大多将来从事具体实际应用的农林院校的学生来说 ,是严重不足的 .学生往往能熟练地解题 ,却不能用所学的数学知识、数学方法解决自己专业中的实际问题 ,即把数学课看成是纯粹的基础课 ,“孤立”地学习 .就曾经不只一次地有学生问 ,学数学有什么用 .学生不明白为什么要学数学 ,也不知道数学课与本专业之间的联系 .加之数学课程理论性强 ,内容抽象 ,概念多 ,计算量大 ,学生学起来普遍感到有些困难和困…  相似文献   
7.
刘爱国 《物理实验》1998,18(6):47-47
介绍了酒精玻璃温度计系统误差的主要来源及校准方法,及在实验中应当考虑的误差影响.  相似文献   
8.
电化学抛光具有抛光效率高,抛光亮度好,抛光质量均匀,特别是对具有复杂几何面结构的组件,抛光更有效。而且不损害金属晶格结构。钴-铬合金是一种较特殊的合金,对其进行抛光,不论机械抛光或电化学抛光都较困难。特别是象齿科材料这样复杂的几何形态,我所对此进行了研究。 (1)开始我们配制了聚乙二醇、二氧六环、硫酸、高氯酸类电解液。由于在这类电解液中有分层现象,所以又加入乙二醇乙醚作为二相溶剂,使电解液不分层,具体配方见表1。  相似文献   
9.
10.
在高等数学教学中培养学生“用数学”意识的思考与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘丽  刘爱国 《大学数学》2005,21(6):11-13
培养学生“用数学”的意识,增强学生“用数学”的能力是高等数学教学的重要任务之一.如何在教学内容、教学方式和教学手段等方面培养学生“用数学”的意识,本文就此提出了一些见解.  相似文献   
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