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学生刚刚由初中升入高中学习时,心中充满了兴奋和新奇感,因此引导学生在原有的知识层次上稳步迈上一个新的台阶,使学生在原有的基础上逐步接受新知识而不感到“力不从心”。就必须搞好初高中知识的衔接。一、找出初高中知识的结合点所谓知识结合点,就是指在初三和高一教材中都涉及到的,但内容在深度和广度上有所不同的知识。例如溶液的浓度,初中重点学习了溶质的质量分数表示方法。高一要学习另一种表示溶液浓度的方法一物质的量浓度。所以溶液就是一个结合点,又如溶液中离子之间的反应,在初中只学习了碱、酸、盐之间的复分解反应,…  相似文献
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