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61.
《数学的实践与认识》2017,(10)
在2005-2014的数据基础上,利用熵值法和DEA法对山西省进行了农业循环经济发展水平评价和效率分析.熵值法和DEA法的结合摆脱了以往多指标赋权的人为主观赋值的不足,能够全面考虑总体评价和效率评价.结果显示:2005-2014山西省农业循环经济发展水平不断提高,并且经济与社会发展子系统对农业循环经济发展的促进程度最明显,资源减量子系统的促进程度次之,而资源循环再利用子系统和资源环境安全子系统的贡献有限.除此以外,分析得出山西省农业循环经济发展效率不足,制约其发展的障碍因素主要是资源循环再利用子系统和资源环境安全子系统,障碍度分别是28.96%、18.17%.最后提出了建议和对策. 相似文献
62.
《数学的实践与认识》2017,(16)
基于河流水质整体性的特点,提出了基于多级评价和熵权模糊综合评价的评价方法.将河流各监测断面与整条河流水质评价作为一个多级模糊综合评价问题,通过熵权法直接从模糊关系矩阵获得各级评价的加权系数.以DO,COD_(Mn),NH_3-N作为评价因子,对黄河流域的水质状况进行多级综合评价.结果表明,基于熵权的多级模糊综合评价均衡考虑了各种评价因子,改进了超标比赋权过于强调评价因子浓度的特点,同时不仅能对各个监测断面的水质进行评价,也能对河流整体的水质进行综合评价. 相似文献
63.
《数学的实践与认识》2017,(20)
考虑旧件回收质量与回收数量的不确定性特征,在分析再制造系统与回收行为的基础上,构建再制造分级回收系统动力学模型,尝试借助分级回收机制调节回收不确定性,并对再制造系统的长期表现展开研究.仿真结果表明,合理分级回收有利于减少回收流的不确定性,降低相关再制造成本,促使再制造更快进入良性发展状态;再制造产能扩大决策兼顾再制造收益与再制造规模,是再制造持续快速发展的有利保证;检测成本越低、回收质量波动幅度越小,最优分级数越多.再制造企业实施分级回收机制,既可以促进再制造的持续发展,也可以激励消费者提供高回收质量的旧件并改进使用习惯. 相似文献
64.
《数学的实践与认识》2017,(19)
以河北省11个地级市为研究对象,选取集对分析模型对11地市的基本公共服务质量进行测评,以期为河北省推进基本公共服务均等化以及缩小与京津地区的公共服务差距等相关公共政策的制定提供参考依据.研究结论如下:基本公共服务属优的城市有石家庄、唐山和保定;属良的城市有邯郸和沧州;属中的城市有廊坊和张家口;属尚可的城市有承德、邢台和秦皇岛;属差的城市为衡水. 相似文献
65.
66.
中国战略性新兴产业国际竞争力评价 总被引:1,自引:0,他引:1
以"新钻石模型"为基础,从产业环境、产业支撑和产业创新等3个维度构建战略性新兴产业国际竞争力评价指标体系.运用2005~2014年的面板数据对战略性新兴产业进行因子分析.评价结果显示,电子及通信设备制造业与医药制造业国际竞争力明显高于计算机及办公设备制造业与医疗仪器设备及仪器仪表制造业.航空航天器及设备制造业国际竞争力有很大提升潜力.电子及通信设备制造业创新能力表现突出,但战略性新兴产业整体创新能力较低. 相似文献
67.
人口普查质量评估中所使用的双系统估计量是否为无偏估计量是一个很值得深入讨论的问题。只有无偏,才能确保使用双系统估计量估计的目标总体实际人数及人口普查净误差平均等于它们的实际数。针对人口普查质量评估工作中所使用的双系统估计量,论证这个估计量的无偏性条件。采用从既定假设出发进行推演的路径论证。研究结果表明,双系统估计量是目标总体实际人数无偏估计量的必要但非充分的条件是,人口普查与其质量评估调查相互独立以及目标总体中的每一个人在人口普查中的登记概率相同,在质量评估调查中登记的概率也相同。 相似文献
68.
新课程实施要求:培养学生的创新和实践能力,收集处理信息的能力,分析解决问题的能力,获取新知识的能力,交流协作的能力,从而最终达成发展学生对自然和社会的责任感.身处在这个信息大爆发的时代,现代科学技术特别是信息技术的飞速发展,使教学媒体和教学传递方式出现了许多新的创造. 相似文献
69.
“为什么IT改变了几乎所有领域,却唯独对教育的影响小得令人吃惊?”这是乔布斯离世之前提出和留给世界的一个具有战略意义的重大难题!可喜的是,这一问题已经引起了令球教育界的广泛关注。 相似文献
70.
对《基于数据的Goodgrant基金最优投资策略》一文使用主成分分析进行综合评价,对候选学校绩效指标值排名进行了探讨。首先,综合前人研究与本题实际,指出使用主成分分析进行综合评价存在的争议与不足;然后,分别建立TOPSIS模型和综合评价模型对候选学校的绩效指标值进行排名,并对不同方法得到的结果进行对比。结果表明,TOPSIS模型和综合评价模型得到的排名具有高度一致性,前50名重合率达98%,而与主成分分析综合评价的重合率仅有6%,说明使用TOPSIS等传统评价模型对候选学校绩效指标值进行排名更合适。 相似文献