三角函数误区点击

纵观新教材下的三角函数,由原来的70多个课时,缩简为30多个,其课改的根本目的在于减轻学生不必要的负担.但三角函数对培养学生的应用意识,熟练掌握数学语言,培养学生的数学能力,仍是难得的好教材.因此,我们有必要在正确贯彻新教材的思想意图,最大限度地在培养能力等方面加大钻研力度.笔者集多年的教学实践,以及学习新教材的点滴体会,谈谈学生学习三角函数时容易陷入的一些误区,力求收到理清解题思路,提高学习效率之目的.误区之一:类比法求三角函数的单调区间例1求函数y=sin4π-2x的单调递增区间分析:学生往往类比解不等式y=sinx-π4≥21,sin…     

146号初等元胞自动机的演化语言的复杂性

Symbolic dynamics of cellular automata is introduced by coarse-graining the temporal evolution orbits. Evolution languages are defined. By using the theory of formal languages and automata, the complexity of evolution languages of the elementary cellular automaton of rule 146 is studied and it is proved that its width 1-evolution language is regular, but for every n ≥ 2 its width n-evolution language is not context-free but context-sensitive. Also, the same results hold for the equivalent （under conjugation） elementary cellular automaton of rule 182.     

高等数学教材的改革

在教育数学中,张景中院士创立了非“ε-”语言.这种“Z-”语言把“ε-”逻辑语言变成代数运算,解决了“ε-”语言难教难学问题.用“Z-”语言讲极限理论,这是高等数学教材内容的一次改革.从全国实验看来,应用效果很好,应该把这一科研成果转化到教学中去.这种改革,符合“数学大众化”的思想.     

演化硬件描述语言OHDL

针对新的演化硬件开发模式，本文提出了OHDL语言，它是一种基于面向对象方式的演化硬件设计语言，为WU-EHW平台的输入语言，OHDL拥有可以描述硬件电路模块，网络(模块间)连接，以及模块和网络演化参数的功能，能够完善的说明用于演化的胚胎电路。     

漫谈“或”与“且”

亲爱的朋友，欢迎你跨人我们高中数学的命题大家庭．首先自我介绍一下，我是命题家庭中的老大“或”，记号“∪”．很多新朋友刚接触时，总是把我和我的兄弟“且”混淆起来．因为我和“且”（∩）长得实在很相象．不过大家熟悉后，你就发现我“∪”和“∩”兄弟性格完全不一样．只有真正区分了我俩兄弟的特性，你才能在数学世界里自由漫游，才会愉快轻松地学习．因为数学大师们都说：简易逻辑知识是掌握和使用数学语言的基础和工具．     

和谐统一的数学思想——数形结合

数形结合的思想方法，其实质是将抽象的数学语言与直观的图象有机地结合起来，关键是代数问题与图形之间的相互转化，它可以使代数问题几何化、几何问题代数化；它包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面．数形结合的应用主要有两种情形：     

递归数列与循环结构分析

Logo语言的初始人Seymour Papert曾将计算机称为“会讲数学语言的生物”．也就是说，数学是算法的灵魂和本质．因此，理解算法的一个有效方式是将算法语言转化为数学语言．     

ebXML消息服务规范的互操作性测评研究

主要研究如何对电子商务平台的互操作性进行测评，介绍了互操作性基本概念，描述了基于ebXML规范的互操作性测评体系，最后通过ebXML消息服务互操作性测试，验证了测试模型，步骤和评价标准的正确性与有效性．     

红外谱图计算机辅助检索系统的设计

介绍了红外光谱图谱计算机辅助检索系统中数据库的建立、谱图的编码、图库检索方法以及系统实现过程     

浅议应用文写作的惯用语

本文通过大量的应用文范例总结应用写作常见的惯用语。惯用语的运用使应用文写作文风朴实、简洁、清晰，更具有其独特的语言特色。