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41.
赵凯华教授长期从事物理基础课程的教学,从他接触基础课教学算起,到2010年刚好从教60周年.可以说,他将自己的毕生精力都贡献给了物理教育事业.我在本科学习阶段虽然没有听过赵先生的课,但是,毕业留校以后,听过赵先生讲课,后来赵先生为物理系本科生开选修课"综合物理选题--物理中的定性方法",我参加了辅导工作.  相似文献   
42.
《大学数学》2012,(4):159
<正>一、《大学数学》是由教育部主管,教育部数学与统计学教学指导委员会、高等教育出版社、合肥工业大学联合主办的全国性教学与科研相结合的数学刊物。二、本刊设有"数学应用"、"教学研究与改革"、"计算机辅助教学"、"教材建设"、"思维与能力培养"、"数学建模"、"教学参考"等栏目。三、本刊的读者对象是数学工作者,大专院校师生,有关科技人员和其他数学爱好者。四、来稿要求和注意事项:  相似文献   
43.
《物理实验》2001,21(12):3-4
2001~2005年教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会(简称总会)以及物理学类专业教学指导分委员会(简称物理类专业分会)和非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会(简称非物理类专业分会)的第一次工作会议于2001年10月9日至12日在清华大学召开。全体委员  相似文献   
44.
《高等数学研究》2011,(5):17-17
由教育部高等学校文化素质教育指导委员会、南开大学数学科学学院、高等教育出版社共同主办的第二届“全国高校数学文化课程建设研讨会”于2011年7月14日至15日在天津南开大学举行.本次会议的主题是“加强交流,提高数学文化课程的教学质量”.来自北京大学、清华大学、复旦大学、中国科技大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学、哈尔...  相似文献   
45.
一、《大学数学》是由教育部主管,大学数学课程教学指导委员会、合肥工业大学联合主办的全国性教学与科研相结合的数学刊物。二、本刊设有“理论与方法”,“数学应用”,“专题研究”,“教学改革”,“数学建模”,“教学研究”,“学生习作”等栏目。三、本刊的读者对象是数学工作者,大专院校师生,有关科技人员和其他数学爱好者。  相似文献   
46.
全国近代物理研究会是1989年6月由北京大学向当时国家教委申请并被正式批准成立的、在原中国核物理学会核物理教学专业组指导下建立的学术团体。教育部高等学校物理学相关教学指导委员会机制建立以后,研究会也接受其指导工作。1980年,为适应改革开放、恢复高考、加速现代物理人才培养的需要,开始筹备建会。1981年至1987年间,联合中国核物理学会教学专业组,先后召开了7次“全国原子、原子核物理研讨会”。  相似文献   
47.
《物理与工程》杂志是教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会委托清华大学主办的物理教学研究类期刊.创刊于1981年,它的宗旨是面向全国大中专院校物理教师(特别是从事物理基础课程教  相似文献   
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