可调节自适应遥感影像融合方法研究

大部分常用的遥感影像融合方法都存在一个缺陷:只能产生一个特定的融合结果,用户无法控制最终的结果应该保留多少光谱信息或细节信息。提出了一种基于小波变换的可调节自适应遥感影像融合方法,该方法首先分别将待融合影像进行小波分解,然后,通过引入2个可调节参量,在小波域内融合,最后通过小波逆变换得到融合结果。使用法国地球资源探测卫星(SPOT)图像和陆地资源卫星专题绘图仪(landsat TM)图像,将该方法与传统的小波变换融合法、强度色散饱和变换融合法和主成分变换法进行对比试验,结果表明,该方法可以在细节保留和光谱保持两方面达到不同程度的平衡,在合理的参量组合下,融合图像的目视效果和统计指标优于传统融合方法。     

La2-xNdxCuO4+δ(0.1≤x≤1.2)体系中滞弹性弛豫与相变内耗研究

通过对La_2-xNd_xCuO_4+δ(0.1≤x≤1.2)体系中滞弹性弛豫与相变内耗性能的研究发现,当0.1≤x≤1.0时,在250K左右存在一个与间隙氧有关的弛豫内耗峰,并且当0.1≤x≤0.4时,弛豫内耗峰峰高随着x值的增大而升高,此时体系为正交结构;当0.5≤x≤1.0时,体系在宏观上呈现四方结构,此时内耗峰峰高随着x< 关键词： 2-xNd_<i>xCuO_4+δ')" href="#">La_2-xNd_<i>xCuO_4+δ 间隙氧 弛豫内耗峰 相变内耗峰     

动态平衡问题教学探讨

利用多种解法分析和拓展2 0 1 7年高考全国卷 Ⅰ 理综第2 1题, 归纳与剖析中学物理教学过程中动态平 衡问题的处理方法, 以提高学生的科学思维能力和运用数学方法研究物理问题的能力     

O r i g i n软件在中学物理实验教学中的应用研究

利用O r i g i n软件对“ 探究功与速度变化的关系” 的实验数据进行多项式拟合、 自定义函数y=A x2拟合 和线性拟合, 并进行对比分析, 将现代信息技术辅助中学物理实验教学, 以提高学生实验数据处理和实验探究能力, 落实科学精神、 科学思维、 实践创新、 技术应用等核心素养