膜-基复合材料界面剪应力分析的影响系数法

提出了一种计算膜 基复合材料界面剪应力的新方法。将薄膜、基体分别作为二维和三维问题进行有限元计算 ,利用影响系数 ,以剪应力为未知量 ,求出同一点处薄膜、基体的位移。通过薄膜、基体在界面上位移相等的条件建立线性方程组 ,联立求解 ,计算出界面剪应力。结果表明 ,本文提出的方法思路清晰 ,易于实现 ,精度令人满意 ,为膜 基复合材料结构强度分析提供了一种新的途径     

膜-基复合材料界面剪应力的三维半解析计算

 采用影响系数法对膜-基复合材料的界面剪应力三维半解析进行 了分析研究.利用三维有限元方法对薄膜的影响系数进行了计算. 将 基体作为半无限大体，利用其平面边界作用单位力时的位移场解析 解，得到基体的影响系数. 结果表明，对膜-基复合材料界面剪应力 进行三维半解析计算，克服了完全用三维有限元对其进行计算的限 制，为该类问题的分析提供了新的途径.     

磺酸功能化双核离子液体催化合成双酚F

合成并表征了4种具有Brnsted酸性的磺酸功能化咪唑类离子液体催化剂,考察了其在催化苯酚、甲醛合成双酚F反应中的催化活性.结果表明磺酸功能化双核离子液体双-(3-磺酸丙基-1-咪唑)亚丁基硫酸氢盐([DPSIM][HSO4]2)不仅催化活性最佳,还提高了4,4’-双酚F异构体的含量.以[DPSIM][HSO4]2为催化剂,在苯酚与甲醛摩尔比30∶1、离子液体催化剂质量浓度6.8%、反应温度90℃、反应时间60 min的优化条件下,双酚F收率可达94.1%,同时提出了其催化合成双酚F的反应机理.该离子液体催化剂腐蚀性低,易分离回收,在重复使用6次后,双酚F收率仍在70%以上.     

例谈方程思想与三角函数认知结构的优化整合

认知理论认为 :学生的学习过程是一个由旧的认知结构向新的认知结构发展的过程 .怎样把新旧认知结构有机地融合起来 ,形成一种更新、更高的认知结构呢 ?关键在于建立新旧认知结构的联结点 ,使新旧知识发生相互作用 ,从而使新旧认知结构得到优化整合 .对高一学生而言 ,一元二次方程和方程组的有关知识在初中已经掌握 ,三角函数是新知识 ,如何将这两个认知结构有机地融合起来呢 ?这就需要教师在教学过程中创设问题情境 ,引导学生观察、分析、类比、联想 ,通过恰当的途径 ,将三角问题转化为方程问题 ,使问题得到解决 ,从而使学生达到活用数学思…     

新型C2对称的手性双噁唑啉的合成及与钛催化二乙基锌对醛的不对称加成反应

合成了6个具有2对称性的类卟啉手性双噁唑啉配体，将这些化合物与Ti(OPr-i)。配位应用于二乙基锌对芳香醛的不对称加成反应，获得了较高的化学产率和中等程度的ee值(55％)．     

微波辐射超稳Y沸石负载硅钨酸催化合成肉桂酸β-苯乙酯

在微波辐射下,以超稳Y沸石负载硅钨酸(HSW/USY)为催化剂,不使用溶剂,合成了肉桂酸β-苯乙酯。其优化反应条件是:负载量为20%的HSW/USY催化剂1.2 g,肉桂酸27 mmol,β-苯乙醇43 mmol,微波辐射功率600 W,辐射时间10 min,产率达91.5%。产物经过红外光谱表征。     

直读光谱法测定生铁中硅锰磷

提出了采用HK 200型磨样机制样,直读光谱法测定生铁中硅、锰和磷的含量。探讨了基体效应、狭缝位置、分析条件和制样方法等影响因素。在优化的试验条件下,3种元素的相对标准偏差(n=11)均小于5%。方法用于生铁试样分析,测定结果与X射线荧光光谱法和分光光度法的测定结果基本一致。