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有些题目即使解法不正确,也可能得出正确的答案. 如果注意了答案对但解法错的情况,让学生判别其正误,那么对于物理概念的理解、物理规律的掌握、思维能力的提高都将起重要作用. 例l 重10N的均匀木棒AB长为L,B端放在地面上,A端用竖直的绳子吊起(图 相似文献
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对于工学硕士的《数理统计》教学的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
工学硕士的《数理统计》教学 ,要根据工学硕士的培养目标和数理统计课程的特点编写教材、确定讲授内容和授课方式 .力求使学员掌握处理随机数据的思考方法 ,培养解决问题、分析问题和善于应用知识的能力 .改革《数理统计》教学 ,实现和普及多媒体教学是时代发展的趋势 . 相似文献
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本文针对传统英语精读教学以教师为中心、重知识传授、轻能力培养所产生的弊端,提出了改革的具体方案,突出学生在教学活动中的主体参与性。 相似文献
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带息力更新风险模型的一个极值分布 总被引:3,自引:0,他引:3
本文讨论了带息力的更新风险模型,得到了破产前最大盈余分布的递推公式,且在此基础上还给出了它满足的积分方程. 相似文献
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BAHADURASYMPTOTICEFFICIENCYINASEMIPARAMETRICREGRESSIONMODEL¥LIANGHUA;CHENGPINGAbstract:TheauthorSgiveMLEθ1MLofθ1inthemodelY=θ... 相似文献
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给出一种不依赖于具体动量图象求粒子反应中初态粒子的阈能和末态粒子最大能量的方法,并就常见的粒子反应作了讨论。 相似文献
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用传统的预测效度估计法估计高考预测效度,其估计值往往偏低。为此,本文应用回归分析中混合估计理论提出了高考预测效度的混合估计。这种估计是预测效度的无偏估计,并解决了预测效度估计值偏低的问题。 相似文献