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991.
浅海波导中简正波干涉使得声场水平相关随距离出现振荡,利用声信号水平距离-频率干涉规律推导了不同阵元接收信号间的频移补偿关系式,结合大孔径阵列阵元空间分布离散度高的特点提出适用于声源频谱缓变信号的定位方法。利用频移补偿量随声源位置的变化,将两两阵元组合输出的模糊度平面叠加实现水平二维平面定位。仿真结果表明方法定位性能良好,对环境参数失配宽容性好。频移补偿后的线性相位关系有效提高了接收信号间的相关性,进而提升大孔径阵列的处理增益。阵列的孔径优势提高了空间分辨能力,模糊度平面峰值-背景比高。海试数据验证表明, 10~80 km测距结果平均相对偏差为5.68%,二维平面内定位结果平均距离偏差为0.78 km。 相似文献
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993.
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Re-initialization procedure in level-set interface capturing method were investigated. The algorithm accomplishes the re-initialization step through locking the interface positions. Better accuracy was obtained both on the interface positions and the total fluid volume keeping. Though one mare step of the interpolations is added in the procedure, there is no significant increase in total machine time spent. 相似文献
995.
如图1所示的平行板器件中,电场强度E与磁感应强度B相互垂直,四方向垂直纸面向里。具有不同水平速度的带电正粒子(重力不计)射入后发生偏转的情况不同。若进入场区时满足二力平衡条件qvB=qE, 相似文献
996.
解答题作为初中数学中考的必备题型,包含计算(求解)题、证明题、综合题等等多种类型.解答题作为一种主观题,要求考生写出解题过程。能够比较全面地反映考生学科智力水平,展示其分析数学问题、综合运用数学知识进行逻辑思维的过程,适合对发散、综合、 相似文献
997.
中学生数学水平的高低主要体现在数学解题能力的强弱上.因此,如何有效地提高学生的数学解题能力,一直以来都是广大中学师生所关注的一个重要问题.但学生中真正善于解题者为数甚少,多数学生处于模仿性的解题层次,一旦遇上较难或新颖的问题,常常优柔寡断,思维混乱,无所适从.平时学生缺少解题决策能力的培养,是出现这一现象的原因之一. 相似文献
998.
999.
1000.