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学生学习知识,一般来说,是从生动的具体的直观开始的,生动的直观能使学生获得关于事物生动而具体的感性认识。但是,感性认识并没有揭露事物的本质,人们对事物本质的认识要通过一系列的抽象来完成。 相似文献
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本文介绍了新加坡开展珠心算教育的情况,并就所遇到的一些问题,论述了培训师资、改进教法及珠心算联系学校数学、联系生活实际的问题。 相似文献
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从现行典型园区网络安全设计方案入手,结合其在安全防范解决方案上存在的问题,提出了一种网络主动安全模型;在全局网络安全认识的基础上.阐述了模型组成部件的功能定义和网络主动安全实现流程;采用统一网络入口认证、网络知识发现及资源有效控制、沟通等手段,解决了现行网络安全设计中存在的恶意攻击行为源头定位困难,以及信息安全司法取证不准、网络资源安全被动防护、网络灾难快速反映能力差等问题.实验结果表明,该设计方案具有较好的可行性和实用性. 相似文献
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在国家863CIMS目标产品CAPPFramework系统的基础上,研究了面向对象的信息建模技术、信息模型驱动的所见即所得工艺设计技术、工作流技术.并在此基础上进行集成化、智能化计算机辅助工艺设计(CAPP)的应用与开发,实现了工艺设计的自动化,基本达到了在信息集成基础上的工艺设计与工艺信息管理一体化的目的,对企业的CAPP实施具有一定的参考价值. 相似文献
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如果放在光滑桌面上的物体只受一只弹簧的作用,那么物体所作的运动是简揩运动.简谐运动是一种最简单的基本运动,它的动力学特点是物体所受合力满足F=-kx,该力叫回复力.简谐运动的特点是具有周期性,周期T=2π√m/k,其中m是振动物体质量,k是回复力 相似文献
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