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黑龙江省珠算协会四届六次常务理事扩大会暨珠算与璩脑速算理论研讨会今天开幕了,这是全省珠协战线的一件大事。值此之际,我代表省财政厅党组,对本次会议的召开表示热烈的祝贺!对各位领导的光临和各位代表的到来表示热烈的欢迎和衷心地感谢! 相似文献
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珠算入选人类非物质文化遗产代表作名录,再次引来能否进课堂的热议,支持者有之,反对者也有之。本文是一篇写给教育部的建议信,也是一篇值得回味的文章,写于2006年,倡议珠算尽早回归课堂,这不仅是保护传承的需要,更是为让学生学好数学的需要。也正是在他们的共同努力下,在一批有识之士的坚定的支持者的配合下,2010年秋季出版的上海小学《数学》课本里增写了认识算盘一节,尽管这不是珠算界所希望的真正将珠算纳入课堂的涵义,但毕竞是在当时的背景下,走出了弘扬珠算文化的第一步,虽是一个不大的进步,也是一个重视珠算实际应用的范例。 相似文献
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由于时代演变科技日新月异,人们依赖珠算的计算功能已不如往昔,但社会各界专家、学者反而更重视珠算教育的功能性,而且学习年龄也逐渐下降,所有幼儿的课外学习几乎都有珠心算课程,学习心算似乎都得到家长的认同与支持。根据国内外学者研 相似文献
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118.
邵伯文(1899-1985),黑龙江省佳木斯市人,我国著名珠算家,中国珠算协会理事,黑龙江省珠算协会副理事长。邵伯文先生在上个世纪60年代从佳木斯市粮食局退休后,为弘扬祖国传统文化,致力于珠算教育事业,不辞辛苦在当地义务教授珠算二十余载,培养了大批珠算人才,为推动当地珠算事业发展做出了重大贡献。让家境贫寒的人都有一技之长,让珠算人的队伍越来越壮大。”这便是他弘扬珠算办义学的朴素心声。 相似文献
119.
珠脑速算教育是启迪智力,进行素质教育,功在当代,利在千秋的“重要工程”它具有早期开发儿童智力,增强儿童感知力、想象力、记忆力等功能,那么这项科研项目,它的发展前景如何?成为从事这项科研的工作者和教育者普遍关注的问题。 相似文献
120.