基于可用度的复杂结构装备检修时机决策模型

为最大限度地提高装备的可用度水平,检修工作十分必要,而检修时机的确定即成为一个重要的决策问题。对于复杂结构装备,组成部件的数量、寿命分布及对应的维修策略等都是可用度的影响因素。在采取预防性维修和修复性维修相结合策略的基础上,推导出了单装备任务周期内可用度关于检修时机的表达式,以此获得了装备群系统的检修时机决策模型,并充分考虑了部件工作年龄的影响。通过实例分析,验证了模型的合理性和实用性。     

超竞争环境下企业困境并购定价与时机选择的期权博弈分析

基于期权博弈理论,以超竞争环境为研究背景,在多个主并企业合作的情形下,建立目标企业存在财务困境的并购模型,得出主并方的最优并购时机;并进行数值模拟分析,重点分析了代表超竞争特点的三个变量(竞争强度、竞争不确定性、企业价值损失因子)、主并企业联盟中参与者的重要程度及联盟中发生机会主义的概率、企业困境因子这六个变量对并购阈值的影响。     

激光测距机故障检测软件的优化

基于ADUC812 CPLD平台研制的激光测距机检修仪,实现了多种测距机电路信号的检测与判断,可实时地把检测结果和故障现象发送到上位机。解决了该检修仪多信号检测过程中软件设计的难点。     

基于可用度的复杂结构装备检修时机决策模型

为最大限度地提高装备的可用度水平,检修工作十分必要,而检修时机的确定即成为一个重要的决策问题。对于复杂结构装备,组成部件的数量、寿命分布及对应的维修策略等都是可用度的影响因素。在采取预防性维修和修复性维修相结合策略的基础上,推导出了单装备任务周期内可用度关于检修时机的表达式,以此获得了装备群系统的检修时机决策模型,并充分考虑了部件工作年龄的影响。通过实例分析,验证了模型的合理性和实用性。     

正确把握物理教学的提问艺术

在课堂教学中,提问是一种常见的教学手段。通过提问,可以及时把握学生对知识的掌握程度。提问中巧妙而智慧的问题不但能激发学生的思维,还能调动学生的学习积极性。因此,我们应该运用好这一手段为课堂教学服务。     

把握讨论时机,提高教学效益

课堂讨论是指师生在课堂上围绕一定的问题,相互交流、相互启发、相互学习,以实现教学目标的一种教学方法.随着新课程改革"自主、合作、探究"理念的提出,课堂讨论作为一种教学方式更加为人们所关注并逐渐成为评价一堂课是否符合新课程理念的重要维度之一.对课堂讨论的关注和有效运用,使得我们的课堂更加开放而富有活力,但在听课中,笔者发现很多教师动辄让学生讨论,更有甚者一节课有多少个环节就有多少个讨论.其实,课堂讨论也要讲究时机,并非课堂讨论越多越好.本文就"把握讨论时机,提高教学效益"举例说明.     

JJY型1分光计常见故障及检修方法

ＪＪＹ型１’分光计常见故障及检修方法万应发（湖北黄石教育学院４３５０００）一、阿贝自准直望远镜１．绿色亮“＋”像亮度不均匀引起此故障的原因是光源与小棱镜错位．检修方法如下：将整个目镜组从移动套上旋出．旋松三只固定螺钉，照明灯组拉出目镜组．调整分划板组...     

钠与水反应实验的再设计及多种教学运用

使用固体与多种液体连续反应制气装置,将钠表面用502胶水处理后与水反应,可以收集和检验生成的氢气。以再设计后的实验为载体,选择不同的教学时机呈现,可以使实验创新的功能得到充分发挥。     

不同事件下风险资本分阶段投资最优投资时机比较研究

在风险投资中,分阶段投资的投资时机选择问题是风险投资家决策的最大难点问题。首先通过构建虚拟现金流变量,使风险投资前、中、后阶段的分析纳入一个统一的框架;其次应用或有债权定价技术分析了基于一般事件的分阶段最优投资规则。并结合动态规划技术,应用跳跃—扩散过程刻划突发事件对分阶段投资项目现金流的影响路径,分析了基于突发事件的分阶段最优投资规则;最后,应用工程数学软件Matlab6.5对一般情况和突发事件下的投资时机进行了数值模拟和比较分析,得出了一些有益的研究结论。