充分利用第二课堂,深入开展嵌入式系统教学

嵌入式技术涵盖广,内容多,依靠有限的理论和实验教学,无法让学生掌握全面的嵌入式技术.为培养具有"创造、创新和创业"精神的高素质嵌入式应用型人才,武汉大学电子信息学院嵌入式系统课程组与国内外知名企业合作建立了开放式联合实验室,对课程结构进行优化,设立专门的创新学分,将大学生科研、创新实践和各类学科竞赛等第二课堂活动有机结合,贯穿于嵌入式教学的全过程.     

谈谈上好第一节珠算课的重要性

我是辽宁省抚顺市财经学校的珠算技术教师，抚顺市珠算协会理事。一九八五年开始从事珠算技术教学，五年来共培训校内外学员两千多人．经市珠算协会考试鉴定，五级以上合格率达80%以上，在抚顺市居领先地位。几年来．许多珠算培训班竞相请我讲课，有的暂时排不上就预约几个月以后的讲课计划，有时我除在校内担任三个班的教学任务外，还在校外同时兼任三个珠算培训班的教学任务．有的招生广告中出现了我的名字，有许多学员确实是慕名而来的，我的珠算技术教学之所以受欢迎，这是与我重视第一节珠算技术课的教学分不开的。     

部分相干信息处理系统的噪声演绩(Ⅱ)——时间部分相干照明

本文研究了时间相干性对光学信息处理系统噪声演绩的影响。以输出信噪比作为信息处理系统噪声演绩的度量,系统中任意平面上的颗粒噪声及相位噪声作为主要的噪声源。结果表明,时间部分相干照明可以提高系统的输出信噪比,对系统的装置噪声有明显的抑制作用。     

《理化检验-化学分册》征稿简则北大核心CSCD

《理化检验-化学分册》杂志创刊于1963年,系中国机械工程学会理化检验分会会刊,由上海材料研究所与中国机械工程学会理化检验分会联合主办的技术类刊物,大16开本．每月18日出版。本刊为全国中文核心期刊,期刊方阵中双效期刊,已被国内外多种数据库收录。主要报道各种材料,以及涉及生命科学、生物工程、环境保护、食品卫生、商品检验等专业领域分析化学的新理论、新技术、新方法、新经验及新的应用性研究成果。读者对象为工厂、科研单位和大专院校中从事分析化学专业工作的有关测试、科研及教学人员。     

素质教育的课堂设计——数学分层导学创造式教学法

素质教育是使人全面发展的教育,普遍发展的教育和主动发展的教育;而课堂教学又是实施素质教育的主渠道,到底怎样实施?高中阶段如何让学生从“维持性学习”走向“自主创造性学习”,使其掌握“三基”的同时又发展了创造力呢?我提出了“分层导学创造式教学法”,供大家研讨．     

基于质谱成像和组学分析的环境毒理研究

生物体多器官的空间异质性导致环境污染物在生物体内的毒性分子机制错综复杂。基于传统化学和生物分析的环境毒理学研究,通常将研究对象看作“均一”整体,无法从空间上准确定位污染物及其代谢。以质谱成像和组学分析为基础的技术,同时对污染物、污染物代谢活化途径及其诱导的生物分子进行定性、定量和空间分析,从而确定污染物迁移、生物学效应及其毒性作用的靶器官,是目前最有前景的分析方法之一。本文综述了质谱成像和组学研究策略和特征,介绍了本课题组在相关领域取得的研究进展。同时简单展望了单细胞质谱成像、微流控芯片-质谱成像联合策略等先进技术在环境毒理研究中的潜在应用。