中国版401（K）来了

《关于企业年金、职业年金个人所得税有关问题的通知》的出台是否标志着“中国版401（K）计划”初具成形？2013年12月6日,财政部、人力资源和社会保障部以及国家税务总局联合发布《关于企业年金、职业年金个人所得税有关问题的通知》指出,自2014年起,单位和个人不超工资基数4%以内的企业年金缴费不缴纳个人所得税,企业年金基金在投资环节的收益也不缴纳个人所得税,仅在领取企业年金时缴纳个人所得税。而此前,     

北京理工大学物理学院长期公开招聘优秀人才及博士后

按照北京理工大学"理工并重"的学科定位和"理科振兴计划"的要求,以"做大做强理科"和建设"理工为主研究型大学"为目标,北京理工大学于2011年6月成立物理学院,这是北京理工大学历史上首次设立物理学院.     

云制造平台加工能力分享调度优化研究

云制造平台加工能力分享的调度优化是云制造模式的核心运营问题。为提高云制造平台对参与能力分享企业资源的利用率,解决实际云制造需求环境下企业级制造资源调度问题,达到云制造平台动态实时的要求,以最小化工期和成本为目标函数,构建了基于平台并面向分享的云加工能力调度模型。为快速求解多个云任务订单的最优调度序列,引入任务简易编码和随机权重,设计了改进的二阶粒子群算法,并提出可分享加工能力时间窗的更新策略。最后,通过算例验证云制造平台加工能力调度机制的可行性和有效性。     

例谈数学高考审题策略

美国著名数学家波利亚在其名著《怎样解题》中,根据人们解决问题时的一般思维规律,构建了一种具有普遍意义的解题程序——弄清问题、拟定计划、实现计划、回顾,从而描绘出解题方法论的一个总体轮廓,波利亚解题方法论对于数学解题具有普遍而重要的指导意义.根据波利亚的＂四个阶段＂说,解决数学问题的第一个阶段就是弄清问题,而弄清问题就是...     

研习“自学·议论·引导”,追求专业成长

最近一段时间,笔者认真研习李庾南老师的新著《自学·议论·引导教学论》,开阔了眼界,增长了见识,丰富了阅历,对数学课堂教学也有了新的认识.本文记录研习心得,与同研者交流分享.一、"自学·议论·引导"教学法的基本环节"自学·议论·引导"教学法包括三个基本环节.一是独立自学,即学生独立地开展学习活动.活动形式有"阅读""倾听""演练""操作""笔记"等,关键是学生的积极思维和独立思考.二是群体议论.议论是指学生与学生、学生与老师     

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一个团结、奋进的集体——沈宏柱化学名师工作室

正"沈宏柱化学名师工作室"由安徽省肥西县委人才办和肥西县教育局联合命名,由安徽省肥西中学的沈宏柱老师(安徽省特级教师)主持,于2010年4月挂牌成立,学员是来自肥西县三河中学、官亭中学和肥西中学等校的化学教师。该工作室主要开展的工作如下:1制订总体工作方案,分期计划实施     

信立方质谱培训中心2014年线下培训计划

课程形式:王光辉、苏焕华、李重九、金幼菊等质谱资深专家现场授课,传授质谱使用、检测、维护经验,旨在提高分析人员质谱应用水平。培训主要解决厂商质谱培训中少有涉及的色谱、质谱基本理论、最新应用等,达到"知其然,知其所以然"的目标。课程特色:①讲师均为长期从事质谱分析研究的高职人员,具有丰富理论知识和实践经验;     

“《分析化学》-赛默飞双三元液相色谱应用专刊”征稿启事

为加强赛默飞国内客户的学术交流与合作,充分分享经验与科研成果,推动我国相关科研领域的发展,预计于2014年12月由《分析化学》杂志与赛默飞合作出版"赛默飞双三元液相色谱应用专刊"(以下简称为专刊)。本期专刊将以研究报告、研究简报、评述与进展、仪器装置与试验技术等形式开展多领域同行间的学术交流。专刊将邀请环境、食品、制药、化工等领域的专家发表利用赛默飞双三元液相色谱获得的研究成果。鼓励液相色谱仪器青年工作者和研究生踊跃交流。