声音

下一阶段，将增强上海市CPI调查网点的覆盖面和商品品类的代表性，并为2011年新一轮CPI基期调整打下基础。——上海市统计局人士日前称。据悉，中国的CPI统计制度正在进行一场革新。     

科技创新中信国安铸辉煌

中信国安集团公司（以下简称国安公司）成立于1987年4月。系中国中信集团公司（以下简称中信公司）全资子公司。二十多年来，公司全体员工发扬“国安永远争第一”的企业精神，立足科技创新、自主创新。坚持用高科技引领企业发展方向，取得了显著的经济效益和社会效益，实现了公司跨越式发展。     

语言型时序多属性群决策方法及在服务创新中的应用

提出了"时序多属性群决策"的新问题,并选用"二元语义"方法对语言型时序多属性群决策方法进行了研究.构建了能同时兼顾线性算子与非线性算子特点的二元语义组合加权平均算子,并针对信息集结中综合评价结果对集结路径的依赖问题,确立了基于"偏差缩减"的"多路径集成"思路,同时给出了"方差最小法"、"可靠性加权法"、"客观差异法"等3种合成方法.最后,将方法用于目前理论及实务界广泛关注的"服务创新方案选择"问题中,验证了方法的有效性.     

声音

在深化税制改革的同时，中国将围绕基本公共服务均等化和主体功能区建设，进一步深化预算制度改革，强化财政预算管理。     

提升初中生数学学习效能感“三策略”

所谓学习的效能感,是学生在学习实践中自主生成的效能体验,源于认知、情感、态度等多方面的共同影响.根据教育效能理论,学生的效能感可以分为过程效能及结果效能,但是不管哪种方式,其核心都是为了推动学生的终身学习及发展.在素养涵育中,具体的学习过程并非是为了掌握知识、占有知识,而是为了将知识成功转化为智慧、转化为能力,就此生发积极的创新体验,实现效能感的持续提升.在这样的状态下,每个学生都能爱上数学,能展开有价值的学习,得到更高层面的提升.     

注重双基优化模式,培养创新思维能力

现在的初中学生在知识水平、学习方法、学习动机和能力发展等方面的差异是容观存在的,所以数学教学中就不能采用“一刀切”和片面追求升学率的教法进行教学,而要从学生的长远发展的角度,根据学生的实际情况来合理安排教学活动本文主要从注重双基训练、改善和丰富教与学的模式、培养学生的创新思维能力等方面进行阐述.     

农业科技资源错配对农业科技创新全要素生产率影响的空间溢出效应

为研究农业科技资源错配与农业科技创新全要素生产率之间的空间溢出效应,利用2005-2017年所选取的25个省份的面板数据,通过动态空间杜宾模型进行实证研究.研究显示:①农业科技人力、财力资源错配与农业科技创新全要素生产率存在较强的空间相关性且分别呈现负向的区域内和区域间空间溢出效应.②农业科技财力资源错配程度每提升1%,农业科技创新全要素生产率就会下降0.264%,其中直接效应贡献0.255%,空间溢出效应贡献0.009%;农业科技人力资源错配对于农业科技创新全要素生产率的影响中间接效应起主要作用.③农业科技资源错配对于农业科技创新全要素生产率的空间效应存在显著的地区差异.     

《光谱学与光谱分析》对来稿英文摘要的要求

不符合下列要求者,本刊要求作者重写,这可能要推迟论文发表的时间。1.请用符合语法的英文,要求言简意明、确切地论述文章的主要内容,突出创新之处。2.应拥有与论文同等量的主要信息,包括四个要素,即研究目的、方法、结果、结论。其中后两个要素最重要。有时一个句子即可包含前两个要素,例如"用某种改进的ICP-AES测量了鱼池水样的痕量铅"。     

模块化自组装高效毛细管电泳教学仪的研制及实验教学应用

报道了一种新型仪器分析实验教学仪--“模块化自组装高效毛细管电泳教学仪”的研制及其在实验教学中的应用。对教学仪的结构设计、仪器组装和制作、工作原理以及教学应用实例进行了详细阐述和讨论。相比于目前教学中使用的商品化的高效毛细管电泳仪,该教学仪具有简单直观、模块化、自组装、价格低廉、便于推广的特点,能有效地将理论知识与对应的实践课程相结合,学生通过对仪器的动手组装深入了解其构造及功能,掌握分离原理和熟悉仪器操作,达到了提高教学效果和培养学生综合能力的目的。     

一本有特色与创新的有机合成教材

由厦门大学黄培强教授、靳立人教授和陈安齐教授合作编著的《有机合成》，是教育部“高等理科教育面向21世纪教学内容和课程体系改革”第一批立项教材。这本面向高年级本科生和研究生的教材自2004年6月出版以来已印刷4次，印数超过1．1万册，说明这是一本受欢迎的教材和有机合成参考书。作为教材和参考书，该书与国内外其他有机合成教材和参考书相比，有若干特色与创新，兹评述如下。