等离子体对共振磁扰动的流体和动理学响应的模拟研究

本文利用MARS-F/K程序和解析方法,模拟研究了‘类-DEMO’平衡下等离子体对共振磁扰动的流体响应和动理学响应.研究发现,当新的有理面经过等离子体边缘台基区时,最外层有理面处总径向扰动场b₍res(tot))¹和等离子体边界X点附近扰动位移ξX两个优化参数在特定的q₉₅(95%归一化极向磁通量处的安全因子)窗口出现峰值,峰值的个数y与环向模数n呈正相关,即y≈n?q₉₅(?q₉₅=3.5).上下两组线圈电流相位差的最优/差值与q₉₅之间满足线性依赖关系,可用线性函数进行拟合.线圈电流幅值的优化不改变电流相位差的最优值,但可以增大优化参数ξX.线圈电流幅值的最优值依赖于环向模数n.包含背景粒子和高能粒子动理学效应的结果表明,对于低β(等离子体比压值)等离子体,动理学响应与流体响应保持一致,与有无强平行声波阻尼无关;而对于高β等离子体,在流体响应模型中需要考虑动理学效应的修正作用.考虑强平行声波阻尼(κ_∥=1.5)的流体响应模型能够很...     

浙江大学理学部巡礼

<正>优秀成果展2010年以来,理学部在学校"内涵发展、质量优先"的发展战略方针指导下,围绕"建设一流理学"的奋斗目标,瞄准国际发展前沿,重点引进与培养领军人才和优秀青年骨干,加强科研创新能力建设,加大标志性成果的组织培育力度。使学部科技竞争实力得到快速提升:     

武汉大学学报(理学版)2014年第1~6期总目次

正~~     

用理学新思路架起学生数学思考的空间--以“分数除法整理与练习”为例

理学,即整理性学习,意在使学生运用文字、图示或者符号等方式表达自己的学习过程,展现对某些问题的思考.本文基于理学的思路,以“分数除法整理与练习”为例,探讨用理学新思路有效引导学生数学思考的做法.     

1991苏中双边全息与光信息处理学术会议概况

1991年9月21日-25日中国科协派出代表团一行24人去苏联解体前夕的吉尔吉斯出席由苏联科学院和中国光学学会联合发起在吉尔吉斯首府毕斯凯举办的。苏中双边全息与光信息处理学术会议”。会议的苏方主席为现任吉尔吉斯共和国总统，前吉尔吉斯科学院院长阿卡耶夫；     

图片新闻

<正>求是理学论坛于2010年3月11日正式启动.论坛在原有各类学术活动的基础上,针对不同群体、不同目标进行划分,开设学科高端论坛(各系每周1次)、理学青年论坛(理学部每月举办1次)、理学大讲堂(面向全校师生,每月1次)和交叉学科论坛4个子论坛.借助求是理学论坛,彰显理学学术文化,激励更多的师生热爱科学、投身科学,将追求真理的"求是精神"代代相