坚持科学发展 为推动和繁荣珠心算教育事业而奋斗——在全国珠算协会会长秘书长工作会议上的工作报告

各位会长、各位秘书长： 这次工作会议的主要内容是认真贯彻十七大精神，全面落实科学发展观，回顾总结换届后两年以来的工作，交流珠心算教育对比实验测试及其发生作用的脑机制研究成果，讨论规划今明两年的工作，进一步深化对珠心算教育规律的探索研究，用新的科研成果引导珠心算教育健康发展，进一步提高认识，振奋精神，同舟共济，以新的精神面貌和新的认识观念迎接挑战，共同开拓珠心算教育的新局面。     

刍议数学课程改革

1999年全国教育工作会议后,人民教育出版社根据此次会议精神编写了<全日制普通高级中学教科书(试验修订本)·数学>,(为叙述方便,下简称<新教材>).2004年9月全国高校迎来了在高中阶段使用此套教材的首届大一新生,笔者有幸担任这一届数学专业的<解析几何>与非数学专业的<高等数学>的教学工作,一年来的教学实践及对学生的一些了解,感触颇深,并引发对这一次数学课程改革的思考.     

维护科技道德、加强自律的联合公告

为加强化学科技期刊的精神文明建设，提高各编辑部工作人员的职业道德水平，保障期刊的健康发展，我们在“中国化学会2003年期刊工作交流研讨会”期间，经过认真讨论，决定发表如下公告.     

传感器在日常生活中的应用

传感器是通过对某一物理量敏感的元件(如光敏电阻、热敏电阻等)将要受到的信号即非电学物理量(如速度、位移、压力、温度、湿度、流量、声强、光照度等)转换成易于测量、传输、处理的电学量(如电压、电流、电阻、电容等)的一种组件,通常把传感.器定义为"对应于特定被测物理量提供有效电信号输出的器件".传感器工作原理如图1所示.     

深切悼念黄昆老师

黄昆先生从1951年回国以后，主要从事教育工作，把大部分精力放在教“普通物理”、“固体物理”和“半导体物理”等几门课上．1956年3月我国制定了12年科学技术发展规划，当时任北京大学物理系教授的黄昆先生参与了制定这个规划，他和其他专家一起建议：为了适应迅速发展的半导体科学技术事业的需要，要尽快培养半导体专门人才．不久当时的高等教育部就决定，将北京大学、复旦大学、南京大学、厦门大学和东北人民大学（后改为吉林大学）物理系部分教师和四年级本科生以及研究生从1956年暑假起集中到北京大学物理系。     

何谓Paser

据英国New Scientist（30 Sept．2006），21报道：一国际物理学家小组研制出了其原理类似于Laser的Paser，并预期这项技术能发展成为袖珍加速器．     

詹必文

詹必文，出生于1949年11月，武汉电力职业技术学院事教授，1982年2月毕业于湖北大学物理系。长期从事教学研究、管理和物理教学工作，先后担任湖北省纺织技工学校襄棉分校教学副校长、湖北省纺织职工大学教学副校长、武汉电力职业技术学院基础部主任；先后担任湖北省中专物理教学研究会副理事长、理事长、湖北省物理学会职业教育专业委员会主任委员。     

无私奉献造就智慧人才

我叫崔京玉,曾任吉林省延吉市兴安小学6年3班班主任兼珠心算教练,现任延吉市延新小学珠心算教练,1991年7月在兴安小学校领导支持下着手组建了珠心算班,已从事十八年珠心算培训与教学工作。     

物理实验中电阻常用的测量方法及分析

电阻的测量方法有很多，除了常见的欧姆表法、伏安法外，还经常用到等效法、半偏法、电桥法、兆欧表等等各种测量方法都有其特点和适用场合，采用何种方法，必须根据相应的实验条件并遵循一些基本原则：如“安全性”、“精确性”、“方便性”并兼顾到“误差小”、“用仪少”、“耗电少”等，灵活选用，本文对常用的电阻测量力法的原理、应用以及优缺点作具体分析。