巧用Excel处理大学物理实验数据

以霍尔元件测量磁场为例,介绍了用Excel软件对实验数据进行分析处理的一般过程.结果表明利用Excel处理物理实验数据能大大减轻学生繁杂的数据计算及处理步骤,有效避免了手工处理所带来的误差,并且能满足一般的实验作图要求,适宜在大学物理实验数据处理方面推广应用.     

大学物理实验教学中科研思维的培养

提出了一种在大学物理实验教学中培养学生科研思维的教学改革模式,这种教学改革模式涉及教材、教学方法以及实验平台改革等方面.采用新型教学模式不但提高了学生的创新能力、分析问题以及解决问题能力,同时也极大激发了学生学习的主动性和积极性.     

影响江西省高校网球选项课发展的因素分析及对策

通过对江西省38所普通高校网球选项课的现状进行走访调查,采用问卷调查法、文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对影响江西高校网球选项课发展的诸因素进行了调查分析。结果表明,大学生一方面渴望开设网球选项课,但学校的场地、师资等严重制约了其发展,对如何促进江西省高校网球选     

新课标体系下高师本科数学分析教学所面临的问题和所采取的措施

从三个方面讨论了在高中新课标体系下高师本科数学分析教学所面临的问题,并结合作者的实际教学经验给出了一些具有实际操作意义的解决措施和办法.     

HOW DOES MECHANICS MAJOR DO UNDER THE SITUATION OF COLLEGE CATEGORY ENROLLMENT?

在大类招生形势下，不少高校力学专业出现了修读生源减少、生源质量下降的情况，不利于力学学科的整体发展。针对此问题，从力学专业招生面临的形势、力学学科的优势、以及大类分流工作的实践三个方面，探讨如何做好力学专业大类分流工作。     

量纲分析在大学物理热力学部分中的教学应用

本文首先简单介绍了量纲分析中的齐次定理和∏定理,然后具体例举了量纲分析在大学物理热力学部分的教学应用.我们的求解过程是:分析例举可能相关的物理量;写出各个物理量的量纲表;分析量纲表,确定相关的物理量和独立量纲;设定无量纲量等式;列出量纲指数方程组并求解.     

论大学数学的教育思想

提出了大学数学教育既要注重知识传播 ,更要注重教会学生用数学的方式思维的观点 .围绕这一观点 ,对数学素养的内涵、教学内容的取舍 ,教学和考试的关系等作了较为详细的论述     

CBL结合学科思维导图在生物化学检验教学中的应用

为了培养高职高专检验专业学生在临床思维、问题探究及知识系统性掌握运用等方面的综合能力,在生物化学检验教学中探索了CBL与学科思维导图相结合的教学方法,多年的教学实践证明,这是一种可以用于提高学习者综合能力的良好的教学方法。     

非化学化工专业“大学化学”课程考核方法改革实践与探索

对"大学化学"课程的考核方法进行了改革。引入过程考核，降低期末考试在总成绩中的权重，在教学过程中增加理论联系实际的课外作业，以巩固基础理论知识的学习，并锻炼学生分析问题、解决问题的能力，作为考核指标记入总成绩。鼓励学生全程学习，避免突击应试。问卷调查结果表明大部分学生认同该考核方法。     

在独立学院开展高分子物理教学的几点思考

独立学院是一种既不同于普通高等教育、又不同于高等职业教育的特殊类型的高等院校,其目标是培养既有一定的理论基础,又具备较强实践能力的高素质应用型人才.针对独立学院的学生基础知识薄弱,对抽象理论知识的接受能力也相对较弱的特点,在高分子物理教学中,采用强化重点,适当弱化非核心内容;强化理论概念,适当弱化推导过程;强化理论与实际的结合,适当弱化理论前沿;强化平时的学习和讨论,适当弱化期末考试等措施,取得了良好的教学效果.