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1.
施亚明 《物理通报》2015,34(9):47-50
讨论了运用化归思想解决问题的过程,并举隅说明了化归思想的实际运用  相似文献   
2.
高中数学课程应该返璞归真,努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质.提高学生的思维能力,教师要注意指导学生认识数学知识的来龙去脉、精神实质和思想方法.充分认识数学核心概念及其反映的思想方法的作用,对于提高思维能力具有重要意义.  相似文献   
3.
设抛物线方程是y2=2px(p>0),则在其对称轴上有以下三点具有特殊性质:  相似文献   
4.
在数学课堂教学中注重生成过程,能够有效地调动学生参与的积极性,潜移默化地提升学生的核心素养.借助“正态分布”的教学片段的精心设计,本节课有效地发展了学生的思维素养.  相似文献   
5.
低温氮化硅薄膜的介电性能研究   总被引:2,自引:1,他引:2       下载免费PDF全文
研究了微波电子回旋共振等离子体化学汽相沉积低温氮化硅薄膜在5—106Hz频率范围内的介电性能.由于低温氮化硅薄膜为具有分形结构的纳米非晶薄膜,致使氮化硅薄膜的介电谱、损耗谱在低频区和高频区具有两种不同的分布规律.在低频区介电谱具有ε′∝ωn-11的关系,n1在0.82—0.88之间,是电子跳跃导电的结果;在高频区介电谱具有ε′∝ωn-12的关系,n2在0 关键词:  相似文献   
6.
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