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黄葛鸿 《物理通报》2023,(2):100-102+106
自制一款新型焦耳定律实验仪实现半定量探究Q和I、R、t之间的关系.突破了以往器材的一系列不足之处,具有便于组装、安全易操作、实验时间短、实验现象明显、装置成本低且无耗材、便于控制变量、密封性好等优势.同时利用本器材可实现教师实验课堂策略选择的多样化,课堂教学难度的梯次性增强,便于分类教学,促进学生科学素养的提升.  相似文献   
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