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为更好地帮助学生理解机械运动的图像问题,借助Geogebra对复杂规律和物理意义进行直观化展示,对机械运动中追及问题的过程进行动态化模拟,创设了“测量平均速度”实验探究的可视化,增强情境的真实性,促进学生深度思考,提高课堂效率. 相似文献
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轻杆上的力的方向问题一直是高中物理比较难理解的问题,以一道经典的高考题切入,利用竞赛中常用的角动量定理解释了圆周运动中轻杆模型的疑惑,并且进一步拓展解释了题目中常见的模型. 相似文献
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多普勒效应的演示装置 总被引：1，自引：0，他引：1
利用简易材料自制了发声球,将发声球用弹弓在光滑的钢丝上发射出去,随发声球的移动可展现多普勒效应. 相似文献
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介绍了GeoGebra软件解决杠杆动态平衡问题中的3类情形,借助其极佳的动态性,使相应的动态平衡过程形象地显示出来,突破这一教学难点,消除或降低学生的理解难度. 相似文献
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