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41.
The researches on the structure of water and its changes
induced by solutes are of enduring interests. The changes of the local
structure of liquid water induced by NaCl solute under ambient
conditions are studied and presented quantitatively with some order
parameters and visualized with 2-body and 3-body correlation
functions. The results show that, after the NaCl are solvated, the
translational order t of water is decreased for the suppression of
the second hydration shells around H2O molecules; the tetrahedral
order |q| of water is also decreased and its favorite
distribution peak moves from 0.76 to 0.5. In addition, the
orientational freedom k and the diffusion coefficient D of water
molecules are reduced because of new formed hydrogen-bonding
structures between water and solvated ions. 相似文献
42.
用煤系高岭土制备轻质隔热材料的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以煤系高岭土、紫木节粘土为主要原料,以木屑和聚苯乙烯球为造孔剂,制备了体积密度为0.74 g/cm3、抗压强度为2.84 MPa,导热系数0.15 W/m.K的莫来石质轻质隔热耐高温材料。优化的工艺条件为:配料中煤系高岭土用量达到了90 wt%,添加木屑和聚苯乙烯球总加入量为12 wt%作为复合造孔剂,最终烧成温度为1300℃。通过XRD、SEM等分析的得到:轻质隔热材料的物相组成为莫来石、刚玉和少量方石英。材料内部的孔结构特征为1~2 mm的相对孤立的较大孔和微米级的小孔。 相似文献
43.
44.
45.
二和四叠氮化合物的合成 总被引:4,自引:1,他引:3
由一,二和三乙二醇二(2-氯乙酸酯),N,N’-1,2-亚苯基二92-氯乙酰胺)和季戊四醇四(2-氯乙酸酯)分别与0.5mol/L NaN3的二甲基亚砜溶液于室温下反应1h,可以高产率,高纯度地合成相应的二和四叠氮化合物。 相似文献
46.
47.
48.
教师的教学语言和体态语言,能有效地保证教学信息在传递过程中发挥最佳效能。化学教学语言的特征:语言的科学性、语言的规范性、语言的逻辑性、语言的情感性、语言的形象性、语言的启发性、语言的趣味性、语言的精炼性、语言的节奏性。体态语言的艺术,体现在指向性体态语言、形象性体态语言、解说性体态语言、情绪性体态语言、调节性体态语言、自信性体态语言、表情及姿势。总之,教学语言与体态语言要根据需要交替出现,做到协调一致.最大限度地发挥群体效应,收到良好的教学效果。 相似文献
49.
采用化学镀镍包覆陶瓷结合剂粉体的方法制备陶瓷-金属复合结合剂.确定了制备陶瓷-金属复合结合剂的镀液成分及镀覆温度等工艺参数;并用强度测试仪、EDS、SEM等仪器,对其强度等性能以及微观形貌和结构进行表征.结果表明:当镀液温度为60℃,硫酸镍含量为35 g/L,次磷酸钠浓度达到25 g/L时,结合剂增重率最大,增重30;.烧结后结合剂抗弯强度和抗冲击强度也最大,分别比未镀覆的陶瓷结合剂提高76.57;和58.43;;通过形貌观察,发现陶瓷-金属复合结合剂中陶瓷相与金属相的润湿性和结合力良好,镀层金属沿陶瓷晶界均匀分布,陶瓷相和金属相在陶瓷复合结合剂中构成三维网络结构,相互镶嵌交错. 相似文献
50.
田伶改 《应用数学与计算数学学报》1996,10(2):21-28
本语文对三次及四次代数方程求根问题给聘种直接求二次因子的简单且收敛速度又很快的析因子法,并给出其相应的可简单地直接验证的收敛性定理。 相似文献