中国普通野生稻线粒体DNA的限制性片段长度多态性

用BamHI／H454、BamHI／pQT2-7-1、EcoRI／B376和EcoRI／pQT12四种酶／探针组合对85份普通野生稻、亚洲栽培稻和橹稻进行了线粒体DNA的限制性片段长度多态性的分析．共检测到16条多态性带，15种表型，组合成14种线粒体DNA变异类型．其中抽稻和粳稻的线粒体DNA已分化，培稻偏粳型，大部分普通野生稻属（或偏）拉型，但江西的东乡普通野生稻类型比较独特．中国普遍野生稻的线粒体DNA与地理分布相关，湖南的江永、茶陵和江西的东乡等不同的群体以地理位置相聚，随地理梯度遗传分化由少到多．     

Sc-Y-Ba-Cu-O高温超导材料的电子结构——Sc替代Y晶位

本文用第一性原理解 Schr(?)dinger 方程的 recursion 方法在紧束缚近似下计算了YBa_2Cu_3O_7和 Y_(0.5)Sc_(0.5)Ba_2Cu_3O_7晶体的局域电子态密度.考虑到 Cu 晶位的晶场分裂和采用了修正过的参量后,YBa_2Cu_3O_7的计算结果比原来有改进.Sc 散代 Y 晶位对电子结构的影响不大.如果不考虑 Sc 替代时对氧缺位的影响,Sc 替代本身并不直接导致 Cu 的价数的明显变化.     

微重力下悬浮区的热毛细对流及其控制

本文主要定量研究用沿熔体表面喷射惰性气体的方法来控制Marangoni对流,抑止振荡现象的机理与可行性.导出了支配悬浮区热毛细对流的基本方程与正确边界条件,给出了粘性与边界层情况的对应关系,并应用ADI方法对微重力下悬浮区热毛细对流进行了数值模拟,讨论了各种参数(如Ma,R_σ,Gr)对于流动的影响.     

例说试卷讲评中的探究式教学

探究式教学是高中数学课堂活动中的重要的教学方式之一．它是以探究为基本特征的一种教学活动形式，数学的探究活动包含生生之间和师生之间的互动与交流，有助于调动学生主动学习的积极性和参与意识，有助于培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。     

连续流动式聚合酶链式反应生物芯片/微装置中脱氧核糖核酸样品的驱动控制技术进展

介绍国内外连续流动式聚合酶链式反应生物芯片／微装置中脱氧核糖核酸样品的驱碧控制技术进展，主要包括恒流泵（注射泵驱动和蠕动泵驱动）、旋转泵驱动、磁流体动力驱动以及自然对流驱动等。并对这几种驱动方式的优缺点作简要的讨论（引用文献43篇）。     

高T_c氧化物超导体的元素替代效应（Ⅲ）

本文是同题系列文章的第三部分。主要总结了几种特殊元素替代效应的有关最新结果，包括如ＹＢＣＯ单晶体ＣｕＯ＿２平面和Ｃｕ－Ｏ链Ｃｕ位的３ｄ过渡族元素替代，（Ｙ，Ｐｒ）Ｂａ＿２Ｃｕ＿３Ｏ＿（７－δ）的问题，阳离子替代和氧的化学计量比的改变而引起的各向异性物性的改变，氧化物超导体超晶格和电子型超导体（Ｎｄ，Ｃｅ）＿２ＣｕＯ＿４系列的元素替代效应及其与空穴型超导体的比较。最后详细讨论了费密液体图像失效的Ｌｕｔｔｉｎｇｅｒ液体理论和有关高温超导体元素替代效应的一些推论。     

透明导电氧化铟锡薄膜的特殊应用

阐述了氧化铟锡（ＩＴＯ）薄膜的气敏特性及其导电扩散阻挡作用，对ＩＴＯ气敏薄膜及扩散阻挡层薄膜的制备过程、测试方法和应用进行了研究讨论。     

Determination of Zero-Dispersion Wavelength by Four-Wave Mixing

We present an improved approach to determine the zero-dispersion wavelength by measurement of the four-wave mixing （FWM） effect employing the two-tunable-laser scanning method. The FWM behaviour of combined fibres with two different zero-dispersion wavelengths is investigated theoretically and experimentally. The results are compared with those by regular zero-dispersion wavelength test instrument using phase shift technique. The theoretical and experimental results confirm the feasibility of determination of zero-dispersion wavelength by FWM.     

旋转抛物面聚焦核的标准方程和临界角

本文建立了旋转抛物面聚焦枝的标准方程，导出了聚焦核的临界角，并讨论了焦平面与反射光锥的截线。