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为提高医学专业学生学习物理的兴趣,本文结合本校使用的教材,采用M ATLAB软件编写了适合本校医学专业学生学习波动光学中干涉、衍射部分的演示课件。  相似文献   
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提出了以核心问题为导向的探究型实验报告,强调以核心问题、数据收集、讨论分析为要素,使得学生能够深入参与和多方位思考实验设计原理和过程,从而切实提高学生问题分析和解决能力,有效促进学生核心素养的发展.  相似文献   
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