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教师现代化是教育现代化的先决条件。教师现代化的基本途径是教师的终身自我教育。在信息社会 ,教师的自我教育主要是通过教育信息的获得与交流来进行的。教师如何利用教育信息资源 ,选择何种教育信息 ,对于教师的自我教育有着极其重要的影响。对于化学教师来说 ,《化学教育》期刊是诸多信息源中最核心的信息源。1 《化学教育》期刊信息的特点与功能1 .1 特点1 .1 .1 现代性教育信息的现代性是《化学教育》期刊的明显特征。如“化学与社会”栏目介绍化学与相关学科、社会、环境、技术和经济等方面的关系及其在各个领域中的应用 ;“知识介… 相似文献
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一氧化二氮(N2O)俗称“笑气”,是一种重要的氮氧化物。通过介绍N2O的化学合成及其在合成化学中的应用、N2O在人体内的作用机制及其医学应用以及人类活动排放N2O所引发的全球环境问题,普及N2O涉及的有关合成化学、生物化学和环境化学的基础知识。 相似文献
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《化学教育》开设的“生活中的化学”、“化学与社会”、“知识介绍”等栏目为中学化学教学提供了丰富鲜活的知识,开阔了读者视野,激活了中学化学基础知识,同时为高考命题提供了素材。笔者研究2006年高考化学试题,发现部分试题选材源于《化学教育》,这对引导中学化学老师研究《 相似文献
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长期以来,有机磷化学研究的核心内容主要集中在σ3和σ4的有机磷化合物及其衍生物方面,而低配位的有机磷化合物的研究则远远落后.本文简要综述了目前低配位的有机磷化合物σ1,λ1-亚膦烯、σ1,λ3-膦炔、σ2,λ3-膦烯和σ2,λ3-膦杂苯研究的最新进展,包括它们的合成及其在均相催化和材料等方面的应用. 相似文献
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在加强基础知识的教学和基本技能的训练中,我校化学教研组研究确定了本科基础知识和基本技能的范围与要求,因而近年来该科教师此较切实地解决了教什么的问题。兹介绍出来供大家研究参考。(一)基础知识和基本技能的范围十二年制现行初、高中化学教材,可归纳内为以下几个方面:1.基础知识:主要包括一些典型元素和它们的化合物以及化学反应与化学基本理论等方面的概念。(1)化学元素概念:①初中主要是氧、氢、碳、铁、铜和铝。②高中主要包括氟、氯、溴、碘,氧、硫、氮、磷,碳、硅,钠、钾、钙、铝和铁。(2)化合物概念:①初中包括水和一些重要的酸 相似文献