绿色化学实验

绿色化学实验的研究和设计将实现对环境没有或只有很少负作用的理想与目标 ,微型实验、小量 -半微量实验、微波化学实验和计算机辅助的绿色化学实验设计是实现这一目标的一些可能途径。     

绿色化学实验

绿色化学实验的研究和设计将实现对环境没有或只有很少负作用的理想与目标,微型实验、小量-半微量实验、微波化学实验和计算机辅助的绿色化学实验设计是实现这一目标的一些可能途径.     

对化学实验教学绿色化的探讨

阐述建立绿色化学思维方式对实现化学实验绿色化的重要性,提出高等学校化学实验室建设的具体措施,以期达到减少有害物质对环境的污染,实现化学实验绿色化的目标。     

高校化学科研过程的绿色化

对我国高校化学科研过程的绿色化提出建议：在树立绿色化学科研观念的基础上,做到实验过程的绿色化,包括选择绿色反应原料、反应助剂、催化剂、目标产物,优化传统的实验方法和手段,体现原子经济性和对＂三废＂进行有效治理;化学科研人员的日常行为和习惯也应符合绿色化标准。     

绿色化学理念在高分子化学实验教学中的渗透

绿色化学是促进人类与自然和谐发展的化学,培养绿色化学意识是实现社会可持续发展的基本要求。高分子化学实验是高等院校高分子材料专业或材料化学高分子方向本科生开设的一门必修课,对学生进行绿色化学教育具有非常有利的条件。文章分析了在高分子化学实验课程中开展绿色化学教育的必要性与可行性;介绍了高分子化学实验教学中开展绿色化学教育的具体措施。通过绿色化学理念在高分子化学实验教学中渗透,在提高学生动手能力的同时,又增强了学生的绿色化学意识。     

物理化学实验中的绿色化学教育

根据绿色化学的原则，对物理化学实验中的实验装置、实验内容进行“绿色化”改造，在实验中，要求学生运用化学基本知识，认识绿色化学的重要性，并将绿色化学的前沿内容引入物理化学实验中，丰富物理化学实验的内容。     

绿色化学在我国化学实验教学改革中的应用

介绍绿色化学的内涵和绿色度的定量评估。介绍国内近10年绿色化学实验教学在培养学生绿色化学理念、改进实验方法、改变实验条件以及实验＂三废＂处理中取得的成效,并对未来化学实验绿色化的发展提出几点建议。     

有机化学实验的绿色化路线设计

引入绿色化学的观念,把绿色化学融合到有机化学实验教学中.设计了2个有机化学合成实验,与传统的实验相比较,达到了在实验中减少环境污染的目的,让学生有机会了解化学发展的趋势,认识绿色化学研究的思想方法和技术路线,同时培养了学生的绿色环保意识.     

绿色化学理念下的无机及分析化学实验

根据理工类高等院校无机及分析化学实验课的特点,结合基础化学实验中心实验条件,从合理设置实验、减少试剂用量、取代有毒试剂、回收利用等方面对无机及分析化学实验进行了系列改革和实践,使大部分实验实现了绿色化。减少了废渣、废液、废气对环境的污染,降低了实验成本,取得了良好的环境效益和经济效益。同时,对学生进行了有效地绿色化学实践教育。     

剖析师生对绿色化学的认知偏差

在绿色化学思想逐渐普及的同时,发现许多学生和教师对"绿色化学"和"绿色化学实验"的认知存在偏差。学生错误地认为"绿色化学"就是任何时候都禁止排放任何废物的化学;教师错误地认为:实施绿色化学实验教学时,不能向教室或实验室泄漏一丁点废气,致使学生的嗅觉等感官体验被剥夺,造成他们对事物的感知不完整。