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中专物理教材(陕西省中专物理教材组编工科中专物理教材)对串联电路的分压作用和并联电路的分流作用在实际电路中的应用,分别以扩大电压表和电流表的量程为例加以说明.如果老师能够结合本校实验室所用的电压表、电流表的内部线路进行分析,不但能为学生分组实验提供有力的理论依据,还能使学生更好地理解中学教材中的相关内容:“电压表电阻很大,在电路中相当于开路;电流表电阻很小,在电路中相当于短路”. 相似文献
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对于长为l,体积为V,单位长度上匝数为n的螺线管,其自感系数为L=μ0n 2V。两个顺接串联的螺线管自感系数L=L1+L2+2M,其中M为两螺线管的互感系数。若将一螺线管视为两螺线管的顺接串联,结果将出现矛盾。为解决此问题,则要从螺线管内部磁场的计算出发,根据磁场的叠加性,唯一性等特性,才能找到问题本质之所在,并可确定这两个公式的适用范围。 相似文献
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电容器串联“无过压”击穿分析邢柏森,赵梅(长春空军第二航空学院基础部长春130022)电容元件在电路中的应用十分广泛,为满足电路中所需要的容量或耐压值,往往将两只以上电容器串联接在一起使用.在电路设计时,一般是脱离外接电路计算电容器组的耐压值的,但在... 相似文献
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在讨论串联型稳压电路时,许多教材都只从某个侧面推导出稳压系数,本通过近似的理论推导,得到一个能包含特殊情况的更具普遍性的结论。 相似文献
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正确测定RLC串联电路暂态过程的临界阻尼电阻 总被引:1,自引:0,他引:1
用示波器观察RLC串联电路电容C上电压暂态过程的线路如图1所示.对于不同的电阻R充电时电容器C上的电压uC和时间Z的波形如图2所示.其中1为欠阻尼状态(R2<4L/C),ⅡE为过阻尼状态(R>4L/C),Ⅲ为临界阻尼状态(R2=4L/C).临界阻尼状态是欠阻尼状态与过阻尼状态之间的过渡状态.对应于临界阻尼状态的电阻R为临界阻尼电阻,理论值图1图2实验测定临界阻尼电阻的一般方法是改变电阻箱的阻值R从小变大,使电路从1状态逐渐进入Ⅲ状态.当欠阻尼振荡的振幅衰减到示波器荧光屏不能分辨时,相应的电阻为临界阻尼电阻.用此方法确定的临界… 相似文献
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用电磁基础理论讨论了自感线圈串联时计算总自感系数的方法.结果表明,电感线圈串联时,总自感为L=^n∑1Li+∑1≤(i,j) i≠j≤n Mij. 相似文献
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