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相似文献
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1.
袁博  张磊 《物理通报》2011,(5):89-93
通过比较中美物理教材在科学方法教育的差异,分析我国物理教材中科学方法教育的不足,并有针对性地提出优化我国教材科学方法教育的3点建议:教材中适当显化科学方法教育,重视数学方法在科学探究与知识学习中的作用,融入原始物理实验思想.  相似文献   

2.
通过教育实验和有效的数据分析,以研究物理学史在科学方法教育中的作用,探究显化科学方法教育的有效途径.  相似文献   

3.
针对“比热容冶 的教学现状,提出了实验改进措施和显化科学方法的分析,从而提出全新的教学设计, 并在教学实践中进行尝试. 在这样的教学设计和实践中,学生们经历了建构比热容概念的完整过程并且感悟了物 理学家在科学探索中的研究方法  相似文献   

4.
李银 《物理与工程》2023,(1):157-161
本文以“ETA物理认知模型”为导引,以高中物理“静电场”单元为例,重点阐述教学设计的几个要点,包括教材次序的重构,教学素材的优化,教学过程的逻辑显化,科学方法显化,课程思政的明示和暗示。由此概括出物理教学的“四美”:导入艺术之美、逻辑简约之美、方法力量之美、人文情怀之美。  相似文献   

5.
阐述了物理教学中进行科学方法教育的意义,在分析物理教学中进行科学方法教育现状的基础上尝试提出相应的对策.  相似文献   

6.
本文在分析科学方法教育在中学物理教学中作用的基础上,阐述了科学方法教育的内容,原则,探讨了物理教学中进行科学方法教育的途径。  相似文献   

7.
新一轮中学物理课程改革提出了三维课程目标:"知识与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观",新的课程目标虽然改变了传统教育只注重"知识"的课程理念,但科学方法教育的效果仍差强人意.笔者认为原因在于:科学方法教育长期存在隐性教育方式,使学生较难有意识地接受科学方法教育.因此,开展科学方法教育方式的深入研究,对科学方法教育的深入发展就显得尤为重要.  相似文献   

8.
本文指出目前大学物理教育应加强科学方法的培养,通过论述物理学史中的科学方法,阐明了对大学生进行科学方法教育的途径。  相似文献   

9.
随着时代的进步和科学的发展,环境污染、人口增长、能源危机、信仰危机等社会问题日益严重,解决这类问题已成当务之急.科学与文化、社会的关系也越来越密切,这就对我国的基础教育提出了更高的要求.现代教育不仅要培养科学家,而且更应当培养能够精通科学事实、方法、对象及对科学  相似文献   

10.
物理教育为人类进步提供科学思想、科学方法和科学精神.物理教育为增强学生的创新能力和创新精神,全面提高科学素养提供了科学基础.要使高职高专工科专业的大学物理学,能更好地实现物理教育的功能,将大学物理课程作为整体系统来考察,进行教学优化设计是一条有效的途径.  相似文献   

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