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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
初中物理:“水的热膨胀的特点”的演示在我数年的教学中一直没有做过,这主要是因为:当堂演示太费时间又和讲课配合不好,如让学生等着看实验结果,则大部同学感到索然无味,如不等结果而先讲其他内容,则又打乱了课堂的系统性。加以有些学校根本没有水的最大密度演示器,因之过去讲这一节时,往往只用挂图一讲了事。但后来在物理通报上看到一些老师对这个演示采取了各种不同的方法,从而取得了较好的成绩。为了提高教学质量,我把通报上前后所介绍的几种方法都做了几遍,从不断变换着的操作中给了我新的启示,我又用了  相似文献   

2.
在相对论σ–ω模型的单圈图近似下,详细推导了核物质的能量密度和压强密度表达式,数值计算了核物质的结合能和压强随核密度的变化,并分别在热力学和流体力学的理论框架下,计算了核物质的压强密度,结果表明这两种方法得到的压强密度相同.  相似文献   

3.
李国栋 《物理》1999,28(1):58-58
氧是生物体和生命过程中的一种重要化学元素,也是大气的重要组成部分.氧的化学式为O2.从较早的科学研究中已经知道[1],氧具有很强的顺磁性,随着温度的降低,不但氧的顺磁性增强,而且在一定的低温度下会从气态氧转变为液态氧,在一定的低温和压力条件下,还会从...  相似文献   

4.
在高中力学部份讲到力的分解时,学生是很不容易体会出分力的方向。为了使学生能直接而明显的观察分力的方向,我装置了一个演示高一课本(1956年版)第68图的塔式起重机底悬梁和钢索上的分力的一个实验。整个装置如图1,M是一片从蓝球胆上剪下来的胶皮,用按钉固定在竖板上,K处挖一缺口,也用按钉  相似文献   

5.
光波也正如其他类型的波动(例如声波)一样,在其自由传播过程中,当受到某种形式的障碍物的阻挡或限制,都将产生与自由传播方向相偏离的传播現象。这种現象通常借呈现出的一套明暗相间的花样而被我們发觉到。这种現象通常被称作“衍射”。  相似文献   

6.
稳定的驻极体的制备   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
欧阳毅 《应用声学》1989,8(2):37-41
本文以实验资料和新近理论为依据,论述了稳定的驻极体的制备。在常温下工作的驻极体最好用聚四氟乙烯(PTFE)或聚全氟乙丙烯(FEP)制作;而长期在高温环境中(80—90℃)工作的驻极体,最好用聚二氯对苯撑二甲基(PDCPX)制作。稳定的驻极体的制备,不管用什么方法,极化后的热处理对其稳定性是必要的。  相似文献   

7.
铝的激发光谱的测量   总被引:1,自引:1,他引:0  
用120keV的Al+离子与10μg/cm2的碳箔相互作用,研究AlⅠ、AlⅡ和AlⅢ的激发光谱,其结果与其它实验进行了比较。  相似文献   

8.
在科学和技术領域中,人們不断地利用着光的干涉原理解决了許多复杂的实际問題。例如在技术中对于光学表面磨光的检驗,光学部件质量的精密检定,长度微小改变的精密測定(干涉膨胀仪),增透光薄膜的制作,干涉滤光片的制作,軸承滾珠的分类和检驗等等。此外,对于光譜譜线精細結构的研究,物貭折射率的精密测定等也都逐渐轉入利用光的干涉方法来进行。由于光的干涉的应用是如此之广,因而对光干涉应用的各个方面作一全盘介紹显然是很难作到的,故仅就几个重要应用方面作一初步介紹。一、利用光的干涉检定螺旋測微器(千分尺) 在測微器的待量度的平面之間夹入一已知其厚度  相似文献   

9.
1.仪器装置取直径为0.5毫米的铜丝做成一个直径为8厘米的圆环,环的直径两端接两根铜丝,铜丝的另一端拧在一起插入软木塞里。再取一只底部尖一点的试管,并且准备一些沙粒和一只盛水缸。 2.操作首先在试管里放些沙粒,用带有  相似文献   

10.
利用某些物质溶解时的吸热现象来代替冰——例如按每克分子溶于水时NaNO_3吸热5.03大卡,K_2SO_4吸热6.38大卡,NH_4Cl吸热3.88大卡,只要将其中任何一种溶质溶解于水时,都能使温度降至0℃以下。我们掌握这一点,采用了工业常用的寒剂NH_4NO_3和NaNO_3分别做了实验,实验结果都成功。(一)实验步骤: ①用100c.c.的烧瓶装满纯净的冷水(蒸馏水),将橡皮塞穿两孔,分别插入温度计及内径很小长约15厘米的玻璃管(我们利用内径较大  相似文献   

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