半偏法实验的改进

“半偏法”是一种常用的实验方法，它不需利用其他仪表，而是利用被测电表自身的指示作用，来测量电表的内阻．所采用的原理电路主要有两种（参见图l、图2），这两种测量电路都存在着理论上的误差．若把电路加以改进，则理论上的误差可以消除．一、常用“半偏法”的测量原理及其理论上的误差l．第一种“半偏法”原理电路门）测量原理电路见图1，在实验中，先闭合K；，调节滑线变阻器R，使电表满偏．此时（2）理论误差用此方法所测得电表内阻值R。，比电表内阻的真值凡要小．这是因为当R。与见并联后，电路的总电流入增大了（即人＞I。；）…     

用伏安法测电阻实验中电路的选择

在“用伏安法测电阻”实验中，要么采用电流表内接电路（图1），要么采用电流表外接电路（图2）．因为电流表的内阻RA并不为零，电压表的内阻RV也不是无限大，无论采用哪一种电路进行测量，系统误差总是不可避免的，这就是所谓的“方法误差”．当待测电阻阻值R满足RWR＾时，用内接法测量所带来的误差可忽略不计．”当待测电阻阻值R满足RV＞＞R时，用外接法测量所带来的误差可忽略不计．但在一般阻值的情况下，应该选用何种电路来进行测量才能使误差较小呢？本文将从误差分析入手来进行讨论，最后得出一个联接方式选择的判断方法．1内接…     

对两个电学实验的误差分析

常用伏安法测电阻的电路如图１、图３．测电源的电动势、内阻的电路如图２、图４．这里值得指出的是，图１中误差原因是安培计指示值偏大，本质是伏特计内阻引起的，而伏特计的指示值却是正确的．图２误差的原因是安培计的内阻分压，但安培计的指示值是正确的．图３误差是...     

再论测灵敏电流计内阻的误差及改进措施

灵敏电流计是电磁学的必修实验，其内容是标定灵敏电流计的参数，实验时主要是测量灵敏电流计的内阻凡．然而实验中常出现误差大，重复性差，在极端情况下甚至出现负凡的情形，严重影响教学效果．为此不少文章对测量灵敏电流计内阻的方法和误差进行了讨论，有的资料仅是通过实验结果或根据经验进行误差讨论，进而提出某些改进．有的资料也对实验误差从理论上进行了分析讨论，但现在看来还不是很全面．笔者认为：在测量误差与实验方法的讨论中，理论与实践的结合上还有很大的欠缺．为此，我们由测量R。的一般公式为出发点，从理论上对测量误…     

电源电动势和内阻测量中修正电表误差的实验设计

在原测量电源电动势和内阻实验电路的基础上对实验重新进行设计,减少了由于电表因素带来的误差.     

关于等偏法和半偏法测量表头内阻误差分析

给出了等偏法和半偏法测量微安表内阻的误差公式,比较了两种测量方法的优劣.     

一种“精确”测量电源电动势的方法

一种“精确”测量电源电动势的方法高伟（芜湖师专２４１００８）用伏特表和安培表测电源内阻厂和电动势。常用三种电路［１］，如图１所示：这三种测量电路的基本思想都是通过变化Ｒ的阻值，获得两组不同Ｒ值时的接入内阻对电路的影响，因而其结果必然存在测量的系统误差...     

关于等偏法和半偏法测量头内阻误差分析

给出了等偏法和半偏法测量微安表内阻的误差公式,比较了两种测量方法的优劣。     

伏阻法与安阻法测电源电动势和内阻的两种误差分析方法对比

对测量电源电动势和内阻实验的误差分析是电学实验教学的一大难点, 我们所知道的方法很多, 但是 对于不同的方法掌握时的难易程度各不相同. 针对解析式和图像法两种误差分析方法进行对比分析     

注意电流、电压测量中的方法误差

电流和电压测量中的方法误差是系统误差中不可忽视的一个因素。方法误差一般可表达为γ=(A_X-X/X)100%式中:A_X——测量结果的数值X——被测的量应该说,方法误差在用指示仪表的测量中是不可避免的。因为电流表的内阻不等于零,电压表的内阻不等于无穷大,当它们接入被测电路后,必定或多或少地影响电路的原来状态,影响了被测量的数值,使测量电表的示值与电路原有的数值发生误差。用电压表测量电压时,其方法误差还与被测电路的电源内阻有关。只有当测量电流时,电流表的内阻R_a与电路的电阻R相比可以略去不计     

电流表改装成电压表实验误差几问

电压表是由电流表串联一定的分压电阻所组成的．为了计算分压电阻需测定电流表的两个基本参量，即满偏电流Ig和电表内阻rg．图1是测量满偏电流的电路图．调节可变电阻的值，当被测电表指针满偏时，标准表上的读数就是被测表的满偏电流Ig．     

基于物理核心素养的教学设计和学习情况调查——以“测电动势和内电阻”为例

在高中物理实验中,电学实验是高考的高频考点。其中电池电动势和内阻的测量是其中的重要部分。但是学生在学习的过程中对伏安法、伏阻法和安阻法这三种测量电池电动势和内阻的理解、掌握和运用差别很大。因此基于提高学生电学实验核心素养的角度,文章以欧姆定律的理解和电表误差分析这两大主线内容出发,从教学设计、学习情况调查、评价与反思针对电池电动势和内阻的测量做出了新的教学设计并对全年级学生对这节课的掌握情况做了的学习情况调查。     

用伏安法测电阻和电表内阻

 用伏安法测电阻是大学普通物理实验中一个基本的实验。常用的方法有两种:内接法和外接法。但是,无论应用那种方法,都避免不了电表内阻带来的误差。另外,在电磁学实验中,需要知道所使用的电压表和电流表等内阻,而且,在这些电表上选择不同的档位,相应的内阻也有所不同。为了克服上述问题,本文设置两种适当的电路来消除电表内阻带来的误差,准确地测量未知电阻,以及电压表、电流表的内阻。下面就是我们所用的测量电阻和电表内阻的实验方法及其原理,提出与同行进行交流。     

辨析伏安法测量电源电压和内阻的电路选择

用电流表和电压表"测电池的电动势和内阻"的实验,高中新教材给出如图1的实验电路图,但笔者发现在平时练习和考试中很多学生画出了另外一种测量电路图(如图4).下面就这两种测量电路的实验结果产生的系统误差作一比较.     

伏安法测电阻中RA,RV影响的消除方法

用伏安法测电阻,通常采用图1所示的两种线路。不论采用哪种线路,由于电表本身具有一定的内阻,直接用欧姆定律R=U/I来计算被测电阻值,都会引起方法上的误差,使其测量结果总是偏大或偏小。如果把测量线路改接成桥式补偿电路,就可以通过平衡补偿法来消除R_A、R_V的影响,达     

半偏法测表头内阻的误差分析

介绍了测量表头内阻的实验方法之一“半偏法”,着重分析了此实验方法的误差来源,并提出了一些减小误差的方法。     

测定电流表内阻的一种简便方法

测定电流表内阻的简便方法其电路如下图所示．图中G为内阻是r。的待测电流表，其量程为人；G；为已知量的另一电流表；R；与R。为两个可变电阻箱；K；、K。是两个电键；电路由电动势为。，内阻为厂的电源供电．当闭合电键K；、K。后，通过电路中干路的电流I；可从电流表G；上直     

对伏安法测电池电动势与内阻误差的再分析

伏安法测电池电动势与内阻的实验是高中教材中的一个学生分组实验.按教材要求的电路(图1)测量,由于电流表的内外接而引起的系统误差已有文分析,其相对误差小于千分之一.而实际测量,误差往往在百分之几或更大,显然上述误差原因不是主要的.为寻求主要的误差原因,本文从测量过程中电池的电动势在下降,以及由于电表本身存在误差而导致测量结果出现误差     

如何减小灵敏电流计内阻测量的误差

目前各高等院校“灵敏电流计”实验的主要内容是测量电流计内阻、分度值等。测量方法多采用等偏法,电路如图所示。这种方法使用不当,内阻测量的误差将会很大,甚至可达百分之几十。误差大的原因何在?     

伏安法测电源电动势和内电阻时测量值与真实值关系的定量讨论

通常,在用电流表和电压表测电源电动势和内电阻时,由于忽略了电流表内阻 R_A和电压表内阻 R_v 对测量的影响,故此,测量出的电动势和内电阻的值与它们的真实值之间总存在着一定的误差。本文就诸种测量值与真实值之间的关系进行定量的讨论。为讨论方便起见,文中电动势和内电阻的测量值均分别用“ε”和“r”表示,而它们的真实值分别用“ε_0”和“r_0”来表示。下面将测量电路分两种类型进行讨论。一、当电流表直接与被测电源串接时(以下简称“一类测量电路”)。