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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
改变观念,让"文科物理"成为学生欣赏物理的"艺术馆"   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍了在开设“文科物理”(含社科艺术类)的教学中开拓思路,改革教学方法的尝试,加强“文科物理”课程建设,让“文科物理”成为学生欣赏物理的“艺术馆”,使得文科学生的科学素质提高到一个新水平。  相似文献   

2.
物理教学中,常发现学生滥用或死套公式,无法正确地求解物理问题.因此,搞好公式教学是提高物理教学质量的关键.笔者结合多年的教学体会,总结出关于公式教学的“一个理解、二个掌握、三个注意”,经实践检验,效果很好,供同行们参考.  相似文献   

3.
吴献 《物理通报》2006,(10):16-18
在传统的物理教学中,教师总是习惯于把物理规律的演绎过程和正确结果一步一步地传授给学生,把教学的重点放在知识的理解和应用上.这种作法似乎是无可非议的.然而,从现代教育的角度看,它忽略了一个非常重要的问题——应当重视对学生进行物理学习的“挫折教育”.  相似文献   

4.
深化教学改革,创建"平台物理实验"   总被引:4,自引:1,他引:3  
“平台教学”是复旦大学近年来教学改革的重要举措之一.为了适应这一改革,对基础物理实验在教学思想、教学内容、教学方法等各方面进行了全面的改革,创建了崭新的“平台物理实验”,并取得了初步的成效.  相似文献   

5.
1探究式物理教学中“得出结论”环节存在的问题 现行的物理教学比较注重采用科学探究的教学方式.通过探究式教学,学生可以积极参与其中,领悟科学探究的思想,培养他们进行科学探究所需要的能力,从而更好地学习和运用知识.通常,科学探究有七个要素:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作.但是,从现行的“探究式教学”中,  相似文献   

6.
魏嵋 《物理通报》2007,(11):23-24
在教学中,经常会听到学生说“物理难学”.教学之余,笔者也经常反思“为什么学生感觉物理难学”.经过长时间的思考与多年的探究,笔者认为物理难学的根本原因是:在物理教学中,学生未能明确和掌握物理学的语言,没能有效培养起学生运用物理学语言的能力,从而影响了学生对解决物理问题的方法和能力的掌握与提高.因此,在物理教学过程中,明确和掌握物理学语言,  相似文献   

7.
谈物理实验教学中学生科学素质的培养   总被引:3,自引:0,他引:3  
物理教学要实现由“应试教育”向素质教育的转轨,必须改单纯的“学科教育”为“科学教育”,即不仅要让学生掌握必要的物理知识,还要为学生的整体素质发展奠定必需的科学能力和科学品质的基础.笔者通过多年的教学实践和研究深刻地认识到,在物理教学中,加强实验教学是培养学生科学素质的重要途径和关键,也是物理学科实施素质教育的一个十分重要的方面.  相似文献   

8.
《物理与工程》2004,14(4):63-63
由教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会(以下简称非物理类专业物理教学指导分委会)华东地区协作组主办,青岛大学承办的“华东地区第九届非物理类专业物理教学研讨会”于2004年6月18~21日在青岛举行.来自华东地区近50所高校的100余名代表和18家教学仪器厂、出版社的代表参加了会议.  相似文献   

9.
我校是一所新建的从小学至高中的大型民办学校,师生员工8000余人.为打造品牌,学校严格规定节假日不补课,各年级均按教学大纲开课,初中物理每周3节课.本届初三物理从结束新课到中考仅5周时间,除去必要考试,可供复习的时间约12课时.内容为4册书共25章.课时少,任务重,如果方法上没有创新,物理中考复习将会“走麦城”.笔者凭仗自己长期的教学实践所积累的经验,琢磨出几套复习方案且一一在同学中尝试,效果最好、最受学生欢迎的当数“三步法”.现将“三步法”阐释如下.  相似文献   

10.
传统的物理课老师考虑得最多的是概念准确、语言严谨、逻辑性强、推导过程严密和公式的应用规范等 .这种从物理到物理的传统教育方法显然会觉得枯燥乏味 ,缺乏生气 ,继而学习缺乏动力 .能不能使我们的物理课也像文学课那样轻松 ,那样吸引人 .起码不会使人“望书生畏” ,“望课生畏” .为此我对自己提出了“轻轻松松学物理”的口号 .为了达到这一教学目标 ,我作过一些尝试 ,效果尚好 .1 力求用生活实例作为引言 ,引出物理知识物理规律源于生活 ,如果从生活实例中引出物理课 ,这堂课一开始就把学生吸引住 ,为这堂课开好了头 .许多生活的实例 …  相似文献   

11.
提出了对理工科大学开设“非线性物理”课的课程体系的设计思路,介绍了该课程教学内容的具体安排。  相似文献   

12.
13.
"电场生物学效应"引入大学物理实验教学的探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
那日  冯璐 《物理实验》2002,22(11):28-30
为培养学生创新意识和能力,实现物理实验教学现代化,本文介绍了将“电场生物学效应”科研工作中取得的部分成果引入大学物理实验教学的一些尝试。  相似文献   

14.
通过分析医学院校课程设置现状,提出开设"医学影像物理基础"选修课程的必要性.介绍了为适应该课程难度大、学时少、教学方法必须改革的需要,研制三维动画学习软件,编写特色教材实现教材立体化的初步实践的情况.  相似文献   

15.
16.
Environmental protection and green science have an integral association and yet both terms can mean different things to different people and both refer to methods of preventing or removing pollution. The former includes such things as the development of low pollution fuels (including the use of biodiesel and fuel cells for vehicles) and the search for cleaner synthetic routes in the chemical industry. The latter tends to be more closely associated with the clean-up of the environment e.g. the purification of water (chemical and biological), the decontamination of the atmosphere and soil. In this article recent developments in the application of ultrasound in both environmental protection and remediation will be considered.  相似文献   

17.
This paper considers some examples of physical phenomena, manifesting themselves in electron scattering on atomic clusters, which are analogous with those known from nuclear physics. It is demonstrated that the electron diffraction plays an important role in the formation of both elastic and inelastic electron scattering cross sections. The essential role of the multipole plasmon excitations in the formation of electron energy loss spectra on clusters is elucidated. The main emphasis in the paper is laid on electron scattering on fullerenes and metal clusters, however, results are applicable to some extent to other types of clusters as well.  相似文献   

18.
浙江大学物理实验基地“3+1”课程体系改革与探索   总被引:10,自引:0,他引:10  
介绍了浙江大学物理实验基地“3 1”课程体系改革的现状,并给出了课程体系改革的4种教学方法.  相似文献   

19.
孟昭曜 《物理》2003,32(8):563-566
与我国的情形相类似,英国16岁以上学生选学物理的人数逐年下降.“进展的物理”正是英国物理学会(the Institute of Physics)为吸引更多16岁以上学生学习物理而开发的当代物理课程.文章介绍了这一高中物理课程改革的时代背景和基本理念、全新的课程内容和结构、新颖的学习方式和评价模式,试题的形式和例子,对我国正在进行的中学及大学物理课程改革有一定的参考借鉴作用.  相似文献   

20.
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