辨析物理量中正负号的含义

在物理学中,一些物理量的正负号问题一直困扰着学生．因此物理量的正负也就成为物理教学中的难点．在教学中关键在于理解物理量正负的本质．     

物理量单位的智能导出算法及其应用

推导物理量的单位是物理作业中不可缺少的重要环节。提出一种物理量单位的智能导出算法,即计算机根据物理量的运算式自动推导出待求物理量的单位。实验结果表明,物理量单位导出及换算算法的结果正确,对算术运算式中的物理量单位导出及换算的正确率为100%,且物理量数值的运算正确。     

掌握物理量的关联对学习物理的重要意义

物理学研究中,在提出物理量的同时,也指出了它们之间的联系、相互影响、相互制约的关系,即物理量的关联.只有从认识物理量的关联着手,才能学好物理学.1 物理量的关联 物理的力、热、电、光、原子物理等各个部分,每一部分的物理量与各个部分之间物理量都存在着联系,这种联系的方式总结起来可以分为三类:     

物理量串并联关系中的数学共性

从简单的物理模型中提炼出物理量串并联关系中的数学共性并加以推广、应用。使得在大学物理教学中物理量串并联的物理意义更加明显地被学生所接受。     

物理量正负号刍议

在物理教学中讲清楚物理量正负号,并提出解决原则和处理方法,对搞好物理概念、定理、定律教学,准确理解物理量的意义,具有重要的作用．笔者根据多年的教学实践,对物理量正负号进行探讨,抛砖引玉就教于同仁们．     

浅谈物理量的方向性

浅谈物理量的方向性张思炜（内蒙古扎兰屯林业学校１６２６５０）在物理教学过程中，经多年教学实践发现，学生在解答有关习题时，经常在物理量的方向上出现这样或那样的错误．方向性在物理问题中占有重要位置，必须搞清楚才行．１矢量的方向性物理量按有无方向性可分为矢...     

关于作图法有效数字的一些讨论

在物理实验中,常常用拟合直线的方法求出某些待测物理量的数值.拟合直线的诸方法中,作图法和最小二乘法都是被普遍采用的.众所周知,在诸方法中,最小二乘法拟合的直线的不确定度是最小的.由于其所求得的物理量误差最小,物理量的有效数字位     

高中物理实验中线性关系的建立与应用

高中物理实验是高考的重要考点,而在实验中合理应用图像解决问题更是热点.在高中物理实验中,各个物理量的关系错综复杂,多为非线性关系,因此,绘制出有关两个物理量的图像也多以曲线为主,很难利用图像解决实际问题.此文意从如何适当地转化物理量的形式,从而建立起它们之间的线性关系等相关问题进行研讨.     

非定常输运模拟中基于粒子标识分类的源偏倚算法

在非定常输运问题的多步蒙特卡罗模拟中,根据粒子的不同属性进行标识分类可以得到非常细致的系统相关标识物理量.对于某些目标标识物理量,模拟的样本中造成有效贡献的样本相对较少,导致这些物理量模拟结果的涨落较大,而单靠增加总样本数不能高效地使有效样本达到一个合理的水平.本文提出一种基于标识分类的源偏倚算法,将增加的所有样本定向赋予目标类粒子,从而高效地降低目标标识物理量的统计误差且不影响非目标标识物理量的计算.以一维多层介质非定常输运模型验证上述结论.     

物理量非单调变化的判断及应用——兼谈直觉思维的作用和培养

1物理量非单调变化的分析判断 在高中物理中,物理量的定义式和定理、定律的表达式有许多不同的形式,我们称之为公式.