诺贝尔物理学奖110 年知识竞答(Ⅰ)

 从1901 年起,诺贝尔物理学奖已经持续颁发了110 年。在这110 年中,诺贝尔物理学奖项遍及现代物理学的各个主要领域,涉及物理前沿学科的许多重大成果,备受社会瞩目。经《现代物理知识》编委会讨论,决定举办“诺贝尔物理学奖110 年知识竞答”活动,旨在促进广大青年学生及物理爱好者学习相关物理知识,了解著名物理学家事迹,激发对物理学的兴趣。     

信函在物理学史研究中的特殊作用之例证

著名物理学家、重要物理学事件是物理学史研究者的主要研究对象。著名物理学家的思想情感有时难以把握;重要物理事件的发生过程曲折、微妙,而世人所传往往是真伪交织。多位科学史理论家高度肯定,科学家之间信函的重要史料作用。这一观点尤其适用于物理学史研究。本文以物理学家之间的重要信函为主要依据,展示信函在解决物理学史问题时的特殊作用,有助于深入理解信函的史料价值。在此过程中,水到渠成地解决了几个较为重要的物理学史具体问题。     

超导研究领域中的马梯亚斯奖、巴丁奖和昂纳斯奖

2011年是超导电性发现100周年.本文介绍了除诺贝尔奖之外,专门在超导研究领域设立的3个物理学奖项:马梯亚斯奖、巴丁奖和昂纳斯奖.这3个奖项分别奖励在超导材料、超导理论和超导实验领域做出卓越贡献的物理学家.迄今为止,已有35位著名物理学家获此殊荣.     

关于物理常数的解释与哲学思考

物理常数是物理学重要的组成部分,在物理学中占有特殊的地位,因为它所具有的基础性、启发性、认识性和普适性等特点,促使物理学家要解释它们.然而,尽管物理学家采用包括"数字学"方法在内的各种办法,但对物理常数的解释仍有许多问题有待分析与研究.文中从什么是物理常数,基本物理常数能不能解释,怎样才能解释基本物理常数等方面对物理常数的本质涵义进行了探讨.     

理论生物物理学的几个研究热点

理论生物物理学是生物物理学的一个重要分支。它与生物物理学的关系,类似于理论物理学与物理学的关系,它的主要任务就是用理论物理学的概念和方法来研究生命现象,揭示生命现象的物理本质,找出其中包含的物理来。1943年2月著名物理学家薛定     

欢迎订阅《物理》

欢迎订阅《物理》《物理》是中国物理学会主办的物理学方面的综合性学术期刊。其宗旨是深入浅出地介绍现代物理学及其交叉学科、前沿领域的新知识、新进展和新动态，介绍有应用开发前景的物理学研究最新成果和物理学方面的高新技术，介绍物理学史、物理学家和国外学术会议...     

培养学生实事求是的科学态度

在物理教学中,培养学生实事求是的科学态度是十分重要的．17世纪以来的物理学发展史告诉我们,物理学所以能得以迅速发展,是与许多物理学家所采取的科学态度分不开的．当实验结果与物理理论发生矛盾时,物理学家往往会采用实事求是的科学态度进行分析、探索,进而才有新的发现,推动物理学的     

侯建国教授获得海外华人物理学会2001-2002年亚洲地区成就奖

来自中国科学技术大学的侯建国教授和中国台湾“中研院”原子分子科学研究所 (IAMS)的XueMingYang教授共同获得海外华人物理学会 (OverseaChinesePhysicsAssociation ,OCPA)颁发的 2 0 0 1— 2 0 0 2年亚洲地区成就奖 (2 0 0 1— 2 0 0 2AchievementinAsiaAward ,AAA) .AAA奖是一年一度由OCPA颁发给做出卓越成果的亚洲地区华人物理学家 ,包括一共 1 5 0 0美元的奖金(由获奖者共同分享 )和用以证明获奖者研究成就的证书 ,这些奖品将在即将召开的科学会议上颁发给受奖者 .中国科学技术大学的侯建国教授的研究领域是纳米物理和单分…     

古希腊的近代物理学家--阿基米德

本文介绍古希腊的物理学家阿基米德，阿基米德重视数学在物理学中的应用，重视物理实验，开创公理方式在物理学中的应用，首创物理学应用于技术领域，这些特点基本是近代物理学发展的主要特征，我们因此称其为近代物理学家，阿基米德开创的发展物理学的正确道路为什么放置了一千六百多年才重新开创，且困难重重，这一历史教训值得研究。     

黄昆的创新思想与科学贡献

黄昆是我国著名物理学家,也是国际著名物理学家.他的学术生涯不同凡响,值得学界研究,值得物理界年轻学人借鉴;他的科学创新方法以及严谨的科学态度值得深入系统研究、学习;他的科学贡献,尤其对于新中国物理界的突出奉献,应写入中国物理学史册.     

中国物理学会设立胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训物理学奖(要点)

一、宗旨和名称 为纪念我国物理界四位老前辈在开创我国物理学事业和创建中国物理学会所作的贡献,鼓励为发展中国物理学事业,在科学和技术上作出突出贡献的中国物理学工作者,有助于我国物理学事业的发展,特设立四种物理奖: 1.胡刚复物理奖(实验技术); 2.饶毓泰物理奖(光学,声学,原子、分子物理); 3.叶企孙物理奖(凝聚态物理); 4.吴有训物理奖(原子核和粒子物理).二、奖励办法 1.物理奖每两年评选和颁发一次.每种奖每次评出不超过两项. 2.物理奖以精神鼓励为主,物质奖励为辅,每项奖发荣誉奖状一份,奖金若干.每个获奖者个人,发给奖章一枚.三、…     

关于物理常数解释的哲学思考

物理常数是物理学重要的组成部分,在物理学中占有特殊的地位,因为它所具有的基础性、启发性、认识性和普适性等特点,促使物理学家要解释它们。然而尽管物理学家采用包括“数字学”方法在内的各种办法,但在对物理常数的解释上仍没有取得显著的进展。为此,需要从什么是基本物理常数的解释,基本物理常数能不能解释,怎样才能解释基本物理常数等基本问题进行讨论与思考。     

张首晟教授与杨振宁奖学金得主的座谈会

张首晟教授,著名的华裔美籍物理学家,是斯坦福大学的JG Jackson以及CJ Wood教授,他因为在拓扑绝缘体、量子自旋霍尔效应、自旋传输电子以及高温超导等研究领域的卓越贡献而蜚声国际。张首晟教授于2012年荣获凝聚态物理的最高奖项：美国物理学会Oliver Buckley奖;同年8月,荣获联合国教科文组织下属的国际理论物理学中心的“狄拉克奖”。2013年3月20日,张首晟教授因在拓扑绝缘体方面的研究荣获“物理学前沿奖”。杨振宁教授是张首晟教授在美国纽约州立大学石溪分校攻读博士学位时的导师,与此同时,张教授跟随着他导师的脚步,成为了所有华人物理学家心中的楷模。
　　在新加坡南洋理工大学2013年8月26日的互动座谈会上,张教授分享了他个人特别是在拓扑绝缘体领域方面的研究经验和心得。拓扑绝缘体的理论以及其应用前景,已经预示了技术产业的革命性发展。     

中国物理学会胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训物理奖设立办法(要点)

一、宗旨和名称 为纪念我国物理界四位老前辈在开创我国物理学事业和创建中国物理学会所作的贡献,鼓励为发展中国物理学事业在科学和技术上作出突出贡献的中国物理学工作者,有助于我国物理学事业的发展,特设立四种物理奖: 1,胡刚复物理奖(实验技术); 2,饶毓泰物理奖(光学、声学、分子、原子物理); 3,叶企孙物理奖(凝聚态物理); 4,吴有训物理奖(原子核和粒子物理).二、奖励办法 1,物理奖每两年评选和颁发一次.每种奖每次评出不超过两项. 2,物理奖以精神鼓励为主,物质奖励为辅,每项奖发荣誉奖状一份,奖金若干.每个获奖者个人,发给奖章一枚.三…     

现代物理百家短文

 二十八 物理学的任务 （美）菲奇 编者按:V.L.菲奇（Vol Logsdon Fi-tch）,美国物理学家,1923年3月10日生,1960年以后任物理学教授,获斯隆奖金。1968年获研究协会奖和美国工程技术理事会洛伦斯奖。1970～1973年任总统科学顾问委员会委员。1980年因发现电荷共轭-宇称不对称性而与克罗宁共享诺贝尔物理学奖金。     

物理学中的唯象方法与唯象理论的认识论意义

布莱克（Paul J．Black）在谈到物理教育问题时提出：“如果物理教育是为更多学生的全面发展服务的,那就应当重视物理学家的工作成果在社会上、技术上的应用;应当重视物理学的哲学和物理学的历史;应当重视蕴含于我们文化之中的物理学方法;应当重视物理学家这个专业群体的特点,如支持、贡献社会的方式等。”本文就物理学认识论的一个课题谈一点认识,也算是对布莱克先生的响应吧。     

爱因斯坦的科学人文观

爱因斯坦是20世纪伟大的物理学家、思想家和哲学家.他在自然科学特别是物理学方面做出了前无古人、举世无双的巨大贡献,他的量子理论以及相对论开辟了微观物理和宇观物理研究的新纪元,引领着现代科学研究和自然探索的方向.为此,联合国通过大会决议将2005年定为国际物理年,以纪念爱因斯坦在物理学方面为人类做出的贡献,并借此为物理学吸引人才,以及唤起社会对物理学的关注.除此之外,爱因斯坦在人类的和平事业上也做出了不朽的贡献.     

第四届全球华人物理学家大会简讯

由海外华人物理学会组织，上海交通大学物理系主办的第四届全球华人物理学家大会于6月28日至7月1日在上海成功召开，会议主题是物理学前沿与物理学教育．上海交通大学校长谢绳武教授和海外华人物理学会前任主席、美国南加州大学物理系张图南教授共同出任本次会议主席．全球华人物理学家大会由海外华人物理学会发起，前三届大会分别于1995年在     

书评和书讯

爱因斯坦在1905年发表了5篇具有划时代意义的论文,为纪念20世纪这一物理学史上的重要里程碑和这位伟大的物理学家,中国物理学会组织开展“世界物理年在中国”系列纪念活动,其中之一是举办主题为“走进物理”的“纪念世界物理年物理学科普图书全国联展”.经过认真筛选,决定推荐13家出版社的68本图书(详细目录附后)参展.其中大约三分之一种是最新出版的优秀著作和译作,还有一些是已经得到很多读者好评的再版书,包括获奖图书和长销不衰的世界名著.这些读物内容涉及中外物理学家传记、物理学发展历程、物理学思想方法、物理学新进展、物理学与社…     

增强物理教学的历史感,用物理史料进行方法论教育

物理学史与物理教学的结合是很早就被提出的问题,许多著名物理学家都很重视物理学史的研究和教学. 美国从本世纪50年代兴起了“新物理运动”,即课程改革运动.指导这一改革的“哈佛物理规划”(Harvard　Project　Physics)提出了这样的教学原则:教材必须现代化,必须反映最新科学成就;要让教师和学生以物理学家认识物理世界的本来面目去认识物理世界,获得认识世界和进行科学研究的能力和方法.在他们为此目的编写的大中学校物理教材中,采取了用历史的观点统一阐述物理学内容的崭新形式,引进了大量的物理学史资料,促进了物理教育的革新. 与此相…