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在说明动量矩守恒定律时,一些教科书上往往采用了这样一个实验: 将一物体系在绳子上,绳子固结在直杆的一端,使物体绕杆而转动(图1)。当绳子在杆上缠绕时,物体渐渐靠拢直杆,因此它对直杆的转动惯量逐渐减小,而它的角速度则逐渐增大,对转轴的动量矩保持不变……。 相似文献
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求解用绳子连接物体的速度关系问题,是中学物理教学的一个难点.实际上在中学物理中的绳子一般都不计质量和形变,因此当绳子拉紧时,绳子上各点沿绳子方向的速度大小必然是相等的.在问题 相似文献
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物体之间的相互牵引运动有些比较复杂,结合中学物理教学实际,笔者拟对牵引运动问题,从理论上做比较深入的分析和探讨,供教学中参考。并介绍学生能够接受的理论推导。例一绳子牵引物体运动。湖中有一小船,岸上有人通过定滑轮拉绳子的恒定速度为v绳,使船靠 相似文献
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在解释离心节速器的作用原理时,经常会把离心力和惯性离心力混淆起来而发生错误,在这里我谈谈我的肤浅的意见。为了更好的了解离心节速器的原理首先谈一下离心力和惯性离心力: 1,离心力: 我们知道要使一物体作匀速圆周运动时,必须给这物体一个向心力。 f=mv~2/R=mRw~2……………(1) 由于向心力作用使物体产生向心加速度而保持在圆周上运动。例如系在绳子一端围绕人手而旋转的石块,受绳子的张力,即为向心力 相似文献
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《技术物理教学》2000,(4)
一、填空题请将正确答案填入加有下列划线的空白位置.只要求写出结果,不写运算过程. 1.如图1所示,物体质量为m,人的质量为M(M>m),忽略滑轮和绳子的质量及摩擦,人以大小为F的力向下拉绳子(F相似文献
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在受约束物体的碰撞中牛顿公式是成立的 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对于“受约束物体非弹性碰撞中牛顿公式不适用”这种看法提出了商榷.证明在这类碰撞中牛顿公式是成立的.对于受实际(有弹性的)绳子约束的物体的碰撞问题分别几种情况,提出了解决办法. 相似文献
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《技术物理教学》1997,(4)
一、填空题(每题2分,计32分) 请将正确答案填入加有下划线的空白位置.只要求写出结果,不写运算过程. 1.如图1所示,物体质量为优,人的质量为M(M>研),忽略滑轮和绳子的质量及摩擦,人以大小为F的力向下拉绳子(F<优g),重物对面板的压力大小为 . 2.质量为研的物体,静止在倾角为目的斜面上,如图2所示,物体对斜面的压力大小为 ,物体受到的摩擦力的大小为 . 3.一辆汽车原来的速度是36km/h,现在以0.25m/s。的加速度匀加速行驶,则40s末的速度为 .图 8图 2图 3 4.画出如图3所示的静止在斜面上物体的受力图. 5.光滑斜面高3m,斜面长5m,一物块沿斜面下滑… 相似文献