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相似文献
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1.
医药类专业物理课程教学存在的问题及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据对国内69所普通高等院校医药类专业(本科)物理课程教学现状调查的结果,分析了在我国高等教育进入“大众化教育”的形势下,医药类专业物理课程教学中存在的4个急需解决的问题,指出了医药类专业物理课程教学改革的方向,并介绍了我们所做的一些工作。  相似文献   

2.
《物理与工程》2014,(5):79-80
为进一步深化医药类专业物理及物理实验课程的教学改革,全方位提高医药类专业物理及物理实验课程的教学质量,培养具有创新精神的医药人才.由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、中国生物医学工程学会医学物理分会、高等教育出版社主办的"第四届全国高等学校医药类专业物理课程教学研讨会"于2014年7月28日至30日在河南省新乡市举行,会议由新乡医学院三全学院承办.  相似文献   

3.
医药类专业物理课程教学的思考与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
为深化医药类专业物理课程教学改革,教育部高等学校医药公共基础课程教学指导委员会自然科学课程教学指导分委员会和物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会于2008年11月22~23日在北京大学医学部联合召开了全国高等学校医药类专业物理课程教学研讨会.物理基础课程教学指导分委员会主任委员、清华大学李师群教授在研讨会开幕式的致辞中对医药类物理课程教学提出了4点要求:  相似文献   

4.
大学物理作为高校理工类专业的一门基础课程,一般都是采用大班选课制下开展的。讨论大班选课制之下大学物理的教学效果及大班选课制教学的利弊,并提出了以专业为导向的大学物理教学改革,增加学生对大学物理学习的兴趣,提高大学物理教学的效果。  相似文献   

5.
胡志娟  闫爱民 《物理通报》2022,(7):27-31+36
光学是高校理工科物理类专业的一门专业必修课程,如何切实提高光学课程的教学质量和教学效果,发挥其在高校创新人才培养过程中的特长与优势,许多高校为此开展了形式多样的教学改革和探索.以弗吉尼亚理工大学和上海师范大学的光学课程为例,在课程设置、教学内容、教学模式、作业设置及评价机制等方面进行了对比分析,希望为光学课程教学改革的推进和优化提供一些参考.  相似文献   

6.
提高教学质量是高校提高人才培养质量的重要环节.针对物理类专业重要的核心课程——数学物理方法,对学生学习过程中难以学习和掌握的知识点的教学进行讨论,为教学改革提供参考,从而进一步提高学生的学习效率.  相似文献   

7.
机器人是集机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科先进技术于一体的智能仪器。机器人实践教学在学习上充分渗透了研究性学习的思想,实践性非常强。初步机器人教学实践措施表明,在电子信息类专业积极开展机器人实践教学,有助于培养和提高学生的实践和创新能力,有助于促进实践教学改革。  相似文献   

8.
为了激励青年教师投身物理基础教学、交流教学经验、推动教学改革、提高教学质量,教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会和高等学校物理类专业教学指导委员会联合中国物理学会物理教学委员会决定举办全国高等学校物理基础课程(含实验课程)青年教师讲课比赛。在前两届高校物理课堂教学比赛经验的基础上,今年举办首届实验教学比赛。笔者观摩了在复旦大学举行的上海赛区初赛的全过程,本文为观摩旁听的感想、体会和建议。  相似文献   

9.
在非物理类专业进行大学物理双语教学的实践与探索   总被引:10,自引:0,他引:10  
论述了在非物理类专业进行大学物理双语教学的目的和意义,介绍了在吉林大学非物理类专业进行双语物理教学的做法和体会.  相似文献   

10.
航空发动机的技术含量密集而难度高,其制造水平是一个国家工业技术水平的重要标志。航空动力主要使用燃气涡轮发动机,本文简要描述了航空涡轮发动机的结构类型和特性,运用热力学和流体力学的基础理论解释了几种航空涡轮发动机的结构演化,并介绍了航空涡轮发动机的关键技术单晶镍基合金叶片,最后给出了我国航空发动机事业的发展概况。  相似文献   

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