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对 2 0 0 2年广西中考理化合卷的组成及卷面情况进行简单分析 ,举例说明物理部分试题具有基础性、开放性和综合性等三大特点 ,提出今后中考命题及课堂教学的几点建议。 相似文献
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对 2 0 0 1年广西中考理化综合题从抽样情况、考生答卷情况和试题特点进行详细分析 ,对理化合卷的前景和困难作出研究 ,提出今后理化教学几点建议 相似文献
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近几年,不少省市在中考中都进行了很大的改革,理化合卷是这几年中考改革中的一大亮点,充分体现了物理和化学这两门学科之间的相互渗透,相互包容,相互统一但又各有千秋的特点. 相似文献
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通过查阅资料和严谨分析,指出了2020年徐州中考物理试卷中的4处错误,即医用口罩的防毒原理错误、风筝原理错误、实验题数据与事实违背,液体压强错误.指出了这些错误对广大师生的具体影响,以期提高促进各地中考命题的严谨性、科学性. 相似文献
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通过对2010年全国中考试题中的实验考核类型进行统计与分析,总结出该年我国实验试题考核的特点,以期对今后的实验教学及其评价有所帮助. 相似文献
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在处理物理问题时,从对事物的极小部分(微元)的分析入手,达到解决事物整体问题的方法,叫作微元法.微元法在近几年物理高考中崭露头角,体现出它独特的解题魅力,并逐渐为广大高中教师所重视.2013年高考全国理综新课标卷Ⅰ与高考天津卷的压轴题,都运用了微元思想.笔者以这两道题为例,剖析微元法之妙用,以期 相似文献
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利用 SOLO(Structure of Observed Learning Outcome) 分类理论对2016 年高考3 套新课标全国卷物理
试题进行了分析,从问题解决的角度出发,综合知识和能力的考查设计了相应的 SOLO 层次判定标准. 结果表明,3
份物理试题均集中在对多点结构水平和关联结构水平的考查,且主要通过对力学模块知识的考查体现. 全国 玉 卷
高考物理试题对关联结构水平有较高要求,其他两份试卷SOLO层次分布相对均衡,此外,3份全国卷也针对不同的
适用地区体现出了相应的能力要求 相似文献
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文献[1]于连通器中开拓出一些有关功能问题的新视角,颇具启发性和教学参考意义.笔者不禁不揣浅陋,略续狗尾些许,以就教于作者及诸同仁. 相似文献
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通过对2011年全国各地中考物理试题命制的考察与分析,结合初中物理新课程标准对物理教学的要求,感悟新课标"过程、情感和生活"强音在中考物理试题中奏响的趋势、特点. 相似文献