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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 954 毫秒
1.
以往的声速测定实验,所用仪器较多,操作也复杂,因而许多中学未能开设这个实验.为全面推进素质教育的需要,笔者利用身边废弃物自制教具,并成功地测出声音在空气中传播的速度,现介绍如下.  相似文献   

2.
家电遥控器是由一块编码集成块和一个455kHz的晶体与红外发射二极管构成的红外光遥控发射装置.利用它可做一组简单有趣的物理实验,现介绍如下.  相似文献   

3.
光的混合实验是光学中较为重要的一个演示实验.为此,笔者精心制作了"光混合"实验演示仪,收到了良好的教学效果.现将仪器制作过程及操作方法简单介绍如下.  相似文献   

4.
信息技术在大学物理实验课程考核中的实践与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
蒋芸  周惟公  王亚芳 《物理与工程》2012,22(3):16-18,22
在实验物理课程中,采用仿真实验考试与自动判卷系统进行考核,具有实用、高效、公平的特点,是客观评价实验教学质量的有效方法.本文介绍了中国地质大学(北京)实验物理教学中心利用此系统进行大面积实验物理考试的效果和思考.  相似文献   

5.
王振环 《物理实验》2005,25(10):35-36
利用CBL技术在变力作用下验证了动量定理,并介绍了实验原理及实验步骤.  相似文献   

6.
邓锂强  梁一机 《大学物理》2012,31(5):47-49,57
介绍了设计性实验"多普勒效应测量声速."该实验要求学生理解多普勒效应测量声速的原理,利用气垫导轨实验和声速的测定实验仪器,设计出一套多普勒效应测量声速的实验装置,并利用该实验装置测量声速.  相似文献   

7.
利用FD-WTC-D型恒温控制温度传感器实验仪来表征AD590集成电路温度传感器特性测量实验,重点阐述了实验原理电路图的改进,以及在数字温度计设计过程中定标和数据记录等实验方法的改进.改进之后的实验,便于操作、简单实用,增加了实验的严谨性、科学性和实验结果的准确性,该方法运用于实验教学中,效果明显.  相似文献   

8.
实际教学中,利用已有的光学演示箱,只能进行部分光学实验,而且光源不集中,清晰度不高,现象不够直观等,影响了学生对规律的认识、推导.为此我自制了多功用光学实验演示箱,效果良好,现简述如下.  相似文献   

9.
研制开发了一种进行声源定位的实验装置.利用波的传播特性,可以推知物体的空间位置.文章介绍了声发射平面定位的原理,自制的实验装置和实验结果.  相似文献   

10.
介绍了设计性实验“利用刚体转动惯量实验仪验证转动定律”.该实验要求学生理解刚体动力学原理;利用实验室现有的仪器,对刚体转动惯量实验仪进行改装;提出新的实验原理,可以对阻力矩进行估测,利用该实验装置验证刚体定轴转动定律.  相似文献   

11.
"电流间通过磁场发生相互作用"实验的改进   总被引:2,自引:2,他引:0  
汪玉强 《物理实验》2005,25(10):34-34
利用自制装置对教材中“电流间通过磁场发生相互作用”实验进行了改进,改进后实验现象明显,重复性好.  相似文献   

12.
Microsoft Excel软件辅助物理实验教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过介绍几个典型的物理实验数据处理过程,说明如何利用Excel软件快速地处理物理实验数据.  相似文献   

13.
针对教材中无法定量探究液体内部压强规律的问题,利用GM510手持式数字压力计和压强计等简易材料,设计制作了既可以定性又可以定量探究液体内部压强规律的实验装置.详细介绍了实验模型的建立,实验装置的制作及定量和定性实验的操作,最后利用Excel进行了数据处理和分析,实验操作简单,实验现象直观.  相似文献   

14.
1直尺处于水平位置实验的改进 物理通报杂志社主编初中<物理>第一册(新教材2001年版本)第178页讲"力臂"时的[实验1],做此实验后发现:(a)一支铅笔放在直尺中心下边作为支点,由于铅笔易滚动,实验难成功.(b)把硬币放在尺上,由于尺子和硬币组成的系统重心在支点以上,它几乎属于不稳平衡,实验较难成功.(c)看不清力臂.为此,我对这个实验进行了一些改进,实验效果较好.改进后的实验装置,还能让学生自己做教材中的[实验2],即"力对杠杆产生的效果与力的作用线的方向有关"和"研究杠杆的平衡条件"(第181页)的实验.现介绍如下.  相似文献   

15.
曾代松 《物理通报》2002,(11):33-33
新编高中物理课本(试验修订本·必修)第86页的"平抛运动"演示实验是一个传统的基本实验.对于这个实验,过去一直是采取"做样子,讲结论"的办法,很难达到实验目的.笔者利用实验室现成的数字计时器成功地演示了这一实验,现介绍于下.  相似文献   

16.
陈钟钱 《物理实验》1993,13(2):61-62
1909年盖革和马斯登在卢瑟福指导下进行的α粒子散射实验,对卢瑟福建立原子的核式结构模型起了关键的作用。现行高中物理教材都讲述了这个实验,但限于条件,中学里无法开设这个著名的经典性实验。我们利用APPLE—Ⅱ微机模拟演示α粒子的散射实验,取得了较好的效果,现介绍如下。  相似文献   

17.
介绍了布朗运动仿真实验的设计与实现方法,利用"位置朗之万方程"的数值离散化,最大程度还原真实的布朗运动.通过对仿真实验数据的定量分析,并计算出了阿伏加德罗常量的近似值.  相似文献   

18.
韩海波 《物理通报》2011,40(10):66-67
利用DIS实验系统改进自感演示实验可以很好地解决实验现象不明显、难调试等问题,取得满意的教学效果.  相似文献   

19.
蒲刚送 《物理通报》2003,(12):36-36
在电磁学实验中,用小磁针演示磁感线没有"连续的"效果.笔者采用一种巧妙的办法,使磁感线的演示直观生动,现介绍如下.  相似文献   

20.
实验改进与创新转动惯量实验的改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
1原理 在大学的实验教材中,普遍用转动惯量仪来测定刚体转动惯量.其实验原理如下:  相似文献   

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