如何利用计算机优化课堂教学

90年代以前,人们很少看到能够实现人机交互的作品,更谈不上画面的精美、操作的方便了.90年代以后,多媒体闯入了计算机领域,它的出现为计算机的发展翻开了崭新的一页.多媒体作品通常拥有绚丽的画面、精彩的动画、方便的人机交互及简捷的操作等优点,它能带来丰富的视觉、听觉效果.可想而知,多媒体的出现对于教育的发展将会起巨大作用.可以想象,没有计算机的课堂教学将是不可思议的.课堂教学是学校教学的主战场,提高课堂效率是转变应试教育为素质教育的关键,将计算机引入课堂无疑将会大大的提高课堂效率.那么,如何利用计算机来优化课堂教学呢?下面就从一节具体的课堂教学来谈谈如何利用计算机课件辅助课堂教学.     

运用多媒体技术进行牛顿环的测量

随着多媒体技术的发展,以及多媒体的应用和普及,可以在计算机上展示视频影像、二维和三维动画等.如果能将多媒体技术与物理实验结合起来,会带来意想不到的直观和方便.     

核技术的医学应用

 自30年代起医学上就已开始应用原子核来治疗疾病,到了60年代核医学进入发展阶段,80年代开展了γ照相和放射性核素发射计算机断层摄影术,进行了体外竞争放射分析法的各项实验,由此进入了现代核医学的高级发展阶段。核医学是研究放射性核素及其辐射线的医学应用、医学理论基础的新兴学科。     

计算机多媒体技术与物理模拟实验

本文首先介绍当前多媒体软、硬件技术发展情况，然后论述计算机多媒体教室的配置，最后用基于ＷＩＮＤＯＷＳ图形界面的软件直观地演示模拟物理实验，说明计算机多媒体在教学上应用前景广阔。     

巧设Flash的MC属性制作物理课件

随着计算机多媒体技术及网络技术的迅猛发展,全球正大步迈入信息化时代.计算机辅助教学(CAI)作为当前推进现代教育技术的切入口,已受到广大教师的热情关注.实践证明,在实验和常规媒体的基础上辅以多媒体课件,能相互弥补不足,收到良好的教学效果.     

基于数据库技术的网络多媒体课件设计

计算机信息网络技术的发展，使得基于网络技术的多媒体课件正在成为现代化教育手段的一个研究热点．在过去的几年里，多媒体技术有了很大的发展，出现了许多优秀的多媒体开发工具以及利用这些工具开发出来的优秀多媒体课件．从过去单机版的多媒体课件发展到基于小型局域网的网络多媒体课件，直至目前基于Internet的网络多媒体课件，网络化的多媒体课件的开发正在蓬勃发展．但是随着网络多媒体课件应用的深入和应用范围     

多媒体课件在物理教学中的应用分析

进入新世纪,传统教学模式已不适应现代教育教学的需要,多媒体辅助教学应运而生,且已融人现代教育技术,参与到整个教学过程.电教媒体不再局限于视听范畴,而呈现多媒体化、超文本化、网络化、交互性等新特点.应用多媒体课件,化抽象为形象、微观为宏观、静态为动态、不可操作为可操作过程,对激发学生的学习兴趣和积极性,化解知识难点,提高综合能力,推进素质教育具有重要意义.     

光学技术在计算机中的应用

电子计算机是廿世纪四十年代中期诞生的一门新兴科学技术.它发展异常迅速,应用日益广泛,影响极为深远.电子计算机是一门综合性的学科,它越是向前发展,越需要吸取各个领域的科学技术成果作为发展的养料. 光学是一门古老的科学.激光出现之前,它在计算机里的应用甚微.激光、全息术、集成光学等现代光学技术的发展,给计算机提供了丰富的养料,带来了新的希望. 电子计算机通常主要由五部分组成,即输入、输出、存储、运算、控制(如图1).计算机的水平提高很快,但这几部分的发展却很不平衡.大规模及超大规模集成电路使运算和控制部分体积缩得很小、速…     

多媒体技术

多媒体技术多媒体（Ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ）是当今电子界，特别是计算机界非常热门的话题，自１９９２年起，＂多媒体＂一词已越来越频繁地见诸于各类报刊杂志和产品广告中，多媒体已被认为是９０年代技术发憎爱分明的一大趋势。所谓多媒体，简单地讲就是将通讯、娱乐和计...     

信息技术环境下物理有效教学的探讨

: 随着科学技术的发展, 特别是计算机的普及, 多媒体教学已成为现代教学中的一种有效手段和途径. 运 用多媒体教学, 能创设逼真的教学环境、 动静结合的教学图像、 生动活泼的教学气氛, 使学生由被动学习者变为主动 学习者, 能增大课堂容量, 优化教学过程. 但不可否定的是, 多媒体辅助教学也带来了一些负面的作用. 针对以上情 况, 本文探讨了在信息技术环境下如何提高物理教学的有效性.