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相似文献
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1.
多媒体教学的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着计算机多媒体技术的迅猛发展,教育手段日趋现代化,为探索课堂教学新模式提供从未有过的技术条件.如何将现代技术成功地应用于教学呢?两年来,我们通辽职业学院理工系的实验教师大胆探索、勇于实践,将多媒体应用于课堂教学,显著地提高了课堂教学的质量和效率.本文就多媒体教学的效果,多媒体课件的制作原则以及对传统教育的挑战等方面谈些自己的体会和认识.  相似文献   

2.
随着经济和社会的发展,多媒体进入了教育教学领域.许多教师在教学之余,自制多媒体课件,并应用于课堂教学中,收到了良好的教学效果.应用多媒体教学的观摩课、课件展示和评比等活动也产生了.各种教学比赛、赛课活动中,教师们各显其能,制作的课件各有特色.但在具体的应用中,还存在着一些不尽如人意的地方,有些教师在利用多媒体辅助教学的过程中走入如下一些误区.  相似文献   

3.
在物理教学过程中如何适时地利用多媒体辅助教学,关键是要找准多媒体教学的最佳作用点.利用多媒体技术创设物理情境,可激发学习兴趣;利用多媒体技术可强化教学重点,突破教学难点;利用多媒体技术演示物理实验,可再现物理过程;利用视频投影,加大课堂信息量,可提高课堂效率.  相似文献   

4.
在现代教育教学中,随着教育技术不断发展,越来越多的现代化教学手段被应用到教学过程中,教学也不再是单一的模式,而是向着多元化,信息化,网络化的方向转变.正确认识多媒体视频技术的使用,在课堂中合理的运用就显得尤为重要.  相似文献   

5.
高飞 《物理通报》2004,(9):25-27
广义的教育技术是指为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践.狭义地看,我们通常将物理教学技术理解为教学过程中教学媒体的应用.在物理教学中,总要使用一些设备和仪器,这就是物理教学媒体.在传统教学中,广泛使用的是书籍、粉笔、黑板、模型、实物、挂图、教学板.上个世纪,随着电力的普遍使用及电子技术的迅速发展,即电子化社会的到来,在教学中照片、幻灯、连续幻灯片、投影机、实物  相似文献   

6.
从四个方面来论述如何把学习的自主权还给学生,引导学生自主学习,促使每个学生发展,并指出“以学生发展为本”的教育教学理念应该成为课改的基本出发点.  相似文献   

7.
利用物理MCAI课件教学已经成为物理教学改革的重要途径和突破口.它使物理教学容量增大,有效地突出教学重点、突破难点,极大地提高了物理教学效率.1模拟实验现象 为理论教学服务 作为一种新兴的教学模式,MCAI的重点在于“辅助”,它作为一种现代教学手段是用来支持教学工作、提高课堂教学效率、突破重点难点、解决传统教学中在空间和思想方法等方面不易解决的问题.物理MCAI必须以实验为基础,并充分地利用物理MCAI课件的辅助性特征,针对教学过程的某一个或几个环节,  相似文献   

8.
信息技术与学科教学的整合,是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点.它的研究与实践改革了传统的教学观念,为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展.那么,如何突破传统的教学模式,充分利用计算机特别是互联网带来的巨大信息量,做好信息技术与物理学科的整合工作,构建新型的教学方式,进一步以现代信息技术为基础来实现教育和教学的创新,这有待于今后长期的努力.本文谈谈我们在学习与实践中的体会.  相似文献   

9.
从心理学的角度探讨学生的情感、兴趣等问题,提出如何根据学生心理特点来设计课堂,制定策略,创设意境。应用有效的方法、技巧完成教学任务,达到教学目的。  相似文献   

10.
如何在常规教学中合理运用,充分发挥其长处以优化教学过程提高教学效果,推进素质教育具有极其重要的意义.在物理课堂教学中发挥多媒体教学的作用,按照物理学科教学的要求特点,对初中物理教学中如合理运用多媒体教学手段来优化教学设计,作一些必要的探讨和研究  相似文献   

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