托里拆利实验的改进装置二则

(一) 如图1所示,1为直径20mm、长20cm的具支式试管;2为水银;3为1m长两端开口的厚壁玻璃管;4为活动支架;5为橡皮塞;6为指针;7和8为橡皮管;9为两用打气筒;10为铁架台.     

托里拆利实验的改进装置二则(二)

将两根玻璃管分别插入橡皮塞的两个小孔内 ,长玻璃管的另一端套上一段大小适度的橡皮管 ,用细线扎紧不漏气 ,如图 2 .在瓶内倒入适量的水银 ,塞紧橡皮塞 .将广口瓶向着长玻璃管的方向慢慢倾斜 ,同时将长玻璃管上的橡皮管管口向上 ,使之高于广口瓶内的水银面 ,这时长玻璃管灌满了水银 ,橡皮管内也有少量的水银 .此时 ,玻璃管内的空气被全部排出 ,然后用夹子在玻璃管附近有水银的橡皮管处夹住 ,再把橡皮管折过来用夹子夹紧 ,防止漏气 .慢慢将广口瓶、玻璃管竖直放置 ,玻璃管的上方将出现真空 .当水银柱稳定后 ,用刻度尺测量出玻璃管内水银面与…     

气体粘滞系数测定的简法

气体粘滞系数的测定,在技术上一般比测定液体的粘滞系数困难得多。本文提供一个简单的测定法。 1.备品:内径约0.5mm长30cm的毛细管、内径2～5mm、长40cm左右的玻璃管、橡皮管、弹簧夹、水银、天平、停表、尺。 2.实验的装置和方法。(图1)     

物体对外做功内能减小实验的新方法

人教社初中物理第二册１８页物体对外做功内能减小的实验中有两处不足：一是由于瓶塞连牢玻璃管、橡皮管、两用气筒,负重上跳时现象不明显;二是瓶内水蒸气液化量太少,很难见到雾．新方法采用的装置如图１所示．在具支试管中装入少量的酒精,用橡皮塞塞紧试管口．用橡皮管将支管与两用气筒打气孔连接起来,打气几次后,可见到瓶塞发出有力响声“嘣”后窜起２～３ｍ,同时见到浓重的雾．５～１０ｓ后逐渐消失,试管内壁挂满酒精液滴．图　１新方法取材方便,实验过程简单,现象特别明显,具有说服力,能引起学生的极大兴趣．但演示时应注意…     

气体绝热压缩和绝热膨胀的演示

在中学物理教学中 ,通常是压缩空气点燃硝化棉或白磷来显示空气绝热压缩时温度升高 .因空气压缩引火仪活塞极易磨损 ,实验成功率不高 .而且操作时 ,具有一定的危险性 .笔者使用实验室常用的两用气筒、热敏温度计、压强计及三通管和橡皮管等器材 ,组装成如图 1所示的实验装置 .它不仅可以演示气体绝热压缩时温度升高 ,而且还能演示气体绝热膨胀时温度降低 .实验效果直观、显著 ,操作简单、安全 .图 1　实验装置图1.演示电表　 2 .压强计　 3.橡皮管4.热敏温度计　 5 .三通管　 6 .两用气筒组装时 ,把三通管的三端用厚橡皮管分别与两用气筒的…     

演示科里奥利力的一个实验装置

演示科里奥利力的这个实验装置如图1所示。图中, K1是自由十字夹; K2是试管夹; K3是铁支架;S是三通活塞;T是与三通活塞相接的球形烧瓶,容积约1000毫升;H是茹科夫斯基凳或转凳;M是画有一系列的同心圆和辐射线,作为经纬线的木制圆盘; L是内径约5毫米的玻璃管,一端与三通活塞S相接,另一端被加热拉成内径约为0.5至1.0毫米的毛细管。 演示开始时,首先把图3所示的装置用十字夹和试管夹固定在铁支架K3上,然后把木制圆盘和它一起放在茹科夫斯基凳上,并使它们三者同轴。 关闭三通活塞,把清水注满容器,滴入红墨水少许,使清水染色。 开启三通活塞,…     

电动小船

通过电动小船制作 ,了解动力船的基本构造和工作原理 .1　制　作电动小船的构造如图 1所示 .图 1　电动小船的结构图　 1.电机　 2 .电机夹　 3.软连接轴　 4 .螺旋桨轴　 5.轴套管　 6.螺旋浆　 7.连接片　 8.正电极片　 9.底板　 10 .负电极片　 11.船身1 )船身用小娃哈哈纯净水塑料瓶制作 .参照图 2所示 ,用记号笔在塑料瓶上画出开口剪切线和烫孔位置线 ,剪下瓶上开口部分 .把 2烫针在酒精灯上加热后 ,使烫针对准烫孔位置的十字线交点 ,斜向烫一个 4的圆孔 (目测烫针与底面成 6 0°左右 ) .把棒棒糖塑料管剪下40 mm长一段做为轴套管 ,…     

毛细现象演示器

玻璃毛细管插在水银槽中,管内水银面低于管周围的水银面。由于水银是不透明的物质,学生难于从正面很好地看清管内的水银面。如果能消除毛细管外正对于我们的前后两面的水银,而保留住管外两侧的水银。那么,我们既能看到管内的水银面,同时又可比较管内、外水银面的高度。为此,我们用3mm 厚的有机玻璃板割成条或块,用丙铜粘成如下二图所示的扁形液槽和毛细管合成装置,达到了预期的效果。     

把水銀灌入小型水銀压强計的快速方法

在准备验证气态方程实验时,须把水银灌入一端封闭的U形管内,我们试用了好几种方法,经多次的试验,不断地改进,现在找到了一种灌水银的快速法。一、准备过程 1.先削一两根约为火柴杆一半粗细、长约25厘米的竹签(因为U形管总长度约21厘米),一端削成扁尖形,长约8厘米(如图1所示)。     

干簧管电机

干簧管电机是一种新式电动机 .通过该制作使学生了解新式干簧管电机的构造和工作原理 ,增强创新意识 .1　制　作干簧管电机的构造如图 1所示 .图 1　干簧管电机结构图1.转轴 2 .转桶 3.磁块 4 .支架 5.鱼夹6.干簧管 7.图钉 8.按扣母 9.电磁铁10 .紧固螺栓 11.底板 12 .负极片 13.正极片1 )转轴用 2自行车辐条制作 .用克丝钳截取辐条平直部分 80 mm,一端锉成平头 (倒棱 ) ,另一端锉成圆锥形的尖头 .(建议在车床上或夹在电钻上边转边锉 ) .2 )转桶用两个 AD钙奶塑料瓶制作 .它由上、下两部分组成 .按图 2所示的尺寸 ,将两个塑料瓶的底部剪下…     

液流的空吸作用演示实验

在没有专门演示空吸作用的仪器,也没有自来水的条件下,我们用如图所示的简易装置完成了液流的空吸作用的演示实验。实验效果很好。T形管2装在离实验台约40厘米高的铁架上。a端用长约80厘米的橡皮管l与水桶相连。水桶放在离实验台50厘米高的地方,内装满水。由于虹吸作用,水通过橡皮管l流过T形管。为了便于控制,在橡皮管上安一个橡皮管夹k。T形管的b端用长约1.5米的橡皮管     

晶体熔化实验改进二则

1　实验一1 )材料　武德合金 40～ 5 0 g(高中化学实验室有 ,没有时可按如下配方配制 :锡、铋、镉、铅四种金属质量比为 1∶ 4∶ 1∶ 2 ) .熔点 67℃ .2 )器材　铁架台、酒精灯、温度计 ( 0～1 0 0℃ )、胶塞、钳锅 (也可用 5 0 mm× 1 0 0 mm铝片或铁片折成 V型代替 )各一个 ,2 0 0 mm×2 0 0 mm铝片或铁片一块 ,薄壁试管 ( 2 0 mm,长 2 0 0 mm)一支 .3 )课前准备　把武德合金用坩锅熔化 ,然后泼在大的金属板上成薄片 ,用剪刀把薄片剪碎后装入试管 .将胶塞打一可插入温度计并松紧合适的孔 ,在孔旁边用细钻头打一通气孔 (防止加热时试管内…     

让化学实验走进物理教学课堂──例谈“查理定律”演示实验的改进

为了适应新形势下的教育体制改革,实现应试教育向素质教育的转轨,我们对“查理定律”演示实验作了适当的改进,现简介如下．１）将烧瓶、胶塞、橡皮管及水银压强计按图１安装（这样烧瓶中就封入了一定质量的空气）．调节压强计的可动管Ａ使两管水银面相平（这时烧瓶里空气压强就等于大气压强）,用记号标出压强计左侧管中水银面的位置,从温度和气压计上分别读出环境温度ｔ１和大气压强ｐ１并记录．２）把烧瓶放进盛有适量水的水槽里,将适量的硝酸铵放人水中（硝酸铵溶于水要吸收大量的热,从而使水的温度降低,可达０℃左右）,搅拌均匀…     

饱和汽压演示实验的改进

(一)如图所示,把装满水的大试管倒插在装着水的烧杯里,然后用木夹夹住并固定在支架上,加热使烧杯里的水沸腾。当烧杯里的水沸腾时,试管内的水面就下降,直至与烧杯里的水面在同一水平面为止。由这个实验可以说明100℃的水,它的饱和蒸汽压强等于1标准大气压强。     

潜水艇及真空铃的演示

取短颈烧瓶A(见图1)(颈长的可以锯掉,用电灯泡更好),配上双孔塞B,把一根二端开口的玻璃管C插入塞B的一个孔内,管的上端接近瓶底,下端套上软而长的橡皮管D,橡皮管口的另一端套上短管E(有打气球代替短管就更好)。塞B的另一个孔F便是进水排水的     

观察水的密度与温度关系的装置

装置的主要部分(见图)是玻璃管1,它带有向上弯曲的支管2.通过软木塞3插温度计4于试管,温度计的外部套上指针5.试管嵌入弹性套管6内,套管借助于金属弓7悬掛在支杆8上.在试管倾斜时,指针沿着装有游码10     

水的表面张力的演示

1.仪器装置取直径为0.5毫米的铜丝做成一个直径为8厘米的圆环,环的直径两端接两根铜丝,铜丝的另一端拧在一起插入软木塞里。再取一只底部尖一点的试管,并且准备一些沙粒和一只盛水缸。 2.操作首先在试管里放些沙粒,用带有     

小蜡烛台的制作

学校成套购进的光具座中有托蜡板一个 ,因托蜡板面积小 ,重力轻 ,且与光具座上的滑块支座无连接固定关系 ,因此在学生做实验时很不稳定 ,更换蜡烛也比较麻烦 ,有时蜡烛粘连歪斜 ,还影响成像的位置 ,考虑到托蜡板的上述不足 ,我制作了一种小蜡烛台 ,经学生实验使用 ,效果很好 .小蜡烛台的具体做法是 :取直径 2 .5 mm,长约 1 0 cm的铁丝 3根 ,制作时将这三根铁丝长 图　 1度的一半横夹在小台虎钳上使之固定 ,另一半没夹的三根铁丝用钳子拧成一股的麻花状 ,拧好后取下 ,用手锤将拧成麻花状的部分在台虎钳上砸直砸正 .之后再将拧好的三股铁丝 ,…     

关于用“符合法”测单摆周期的误差分析

在普通物理实验中,有时用“符合法”测单摆的周期。该实验装置(如图1所示)由水银槽M_0和M、标准摆N_0、待测摆N、电源E和灯泡R等组成。当且仅当N_0和N的摆尖同时接触水银槽中的水银时,灯泡才会亮。通常的做法是:取N_0的摆动     

双联扁平式毛细现象演示器

一般毛细现象的示教,多使用细玻璃管插在容器内演示,可见度不大,尤其在演示水银的毛细现象时,管内水银面低于管周围的水银面,则更无可见度可言。另外,若同用一件教具演示水的浸润上升和水银的不浸润下降,课堂上得先后两次显示,既麻烦,对比作用也远不如同时显示鲜明突出。为此,我用有机玻璃制作了一个双联扁平式毛细现象演示器,有效地克服了以上不足。