一共需要多少个碗?

正妈妈过生日那天,家里来了很多客人,非常热闹。我想:妈妈过生日,我要勤快点,不能让妈妈太劳累。于是,我主动问妈妈:"有什么需要我帮忙的吗?"妈妈说:"准备得差不多了,你把碗拿到桌上摆好。一共有12个人,每人1个饭碗,2个人合用1个菜碗,3个人合用1个汤碗。"我急忙问:"那一共需要多少个碗呢?"妈妈笑着说:"你自己算一算吧。"我认真地思考:一共有12个人,每人1个饭碗,     

天使的难题

城堡右边的金壁在上演皮影戏.一个长着一对美丽大翅膀的天使飞过来,旋转了两圈,婉婉转转地唱道:"我家墙上古典镜框,12厘米正方形.洒点金粉让它变,变为15厘米正方形.如今镜框宽几许?"     

反证法是证明无理数的通用方法吗?

罗昕同学在文中提出了一个他在学习中不能解决的问题:"反证法是证明无理数的通用方法吗?"并具体列出了三个他不知如何解的题,向诸位老师和同学们请教.我们想这可能也是许多同学曾经思考或将会思考的问题,因此将此文刊登出来,希望诸位老师和同学们帮助罗昕同学,解答他提出的问题,谢谢大家.     

幽你一默

结果老师:"今天我们来学减法。比方说,你哥哥有5个苹果,你从他那儿拿走3个,结果怎样?"汤姆:"结果嘛,结果他肯定会揍我一顿!"概率有问题"老师,我发现概率公式有问题!""哦?说说你的理由。""我们班共有50名同学,所以我被提问的概率是2%,可今天这一节课您几乎让我回答了所有的问题。"     

电视明星全是胖子

正今天是星期六,上午我去市青少年宫上电脑编程课,可是到了那儿才听老师说,因为附近施工把网络光纤给挖断了,所以电脑课上不成了,于是我临时决定去看望住在附近的爷爷和奶奶。奶奶一开门看到是我,就高兴地叫起来:"琳琳,今天是什么风把你吹奶奶这儿来了?不用补习了吗?"我连忙纠正说:"不是补习,     

幽你一默

正全家一起上一家人在一台会说话的磅秤前称体重……孩子先上去了,磅秤说:"您的体重是20千克。"孩子下,爸爸上去了,磅秤说:"您的体重是80千克。"爸爸下,妈妈上去了,磅秤说:"拜托!能不能不要全家一起上?"广西贵港市鸟儿从天空飞过"花季雨季"吗?同学乙:不知道。同学甲:因为我们每天买这买那,花爸爸妈妈很多钱,所以叫"花"季。同学乙:那雨季呢?同学甲:我们经常挨老师暴风骤雨     

审题"四注意"

金老师,期中考试让人感觉好恐怖哦! 学习要靠平时积累,不能靠临时抱佛脚,考试做题要掌握方法和技巧,今天我要告诉你的就是关于审题应该注意的几点. 一、注意"一字之差" 例1 小刚从家到公园去,行了全程的2/5,距终点还有90米.小刚家到公园有多少米? 例2 小刚从家到公园去,行了全程的2/5,距中点还有90米.小刚家到公园有多少米?     

女巫果汁店

正"你说,真的会有人来吗?"兔宝村长竖着长长的耳朵,手里握着报纸,忧虑地问。"放心,你看,顾客不是上门了吗?"女巫阿玲手指前方,一只小熊慢慢走近果汁店。阿玲微笑向他打招呼:"欢迎光临!请问来点什么果汁?""请问你们有难喝的果汁卖吗?"小熊一脸忧郁地问。"什么?"村长兔宝睁大了红眼睛。才刚开店,就遇到这种客人。但女巫阿玲丝毫不觉得奇怪,还问他:"没问题,请问你是要‘有点难喝’、‘很难喝’还是‘非常难喝’?""我要非常难喝的,要外带。另外请帮我在果汁里加上这个。"小熊边说边打开纸袋,从里头拿出一根表皮凹凸不平的青绿色蔬菜。兔宝村长仔细     

从自我评价到自我反思

有一位老师,在给学生讲完"地球是圆的"后,问学生"懂了吗?"学生齐答"懂了!"老师当即请学生画一幅地球草图,并要求每个人把自己画进去.结果,所有同学都把自己画在地球的上部.问他们"为什么?"又是齐答:"因为画在其他地方会掉下去".这就是学生的自我评价("懂了")与实际知识达     

将“说题”应用于课堂教学的实践与思考

一、缘起将"说题"应用于课堂教学的想法缘于两则故事:1.罗增儒教授讲述的一个高效教学故事:有个朋友找到某位老师,诉说孩子明年要高考但数学成绩令人担忧,问她有什么好办法.她支了个点子:"叫孩子每次都给你讲作业."家长说:"我听不懂怎么办?"老师:"听不懂也     

“南辕北辙”新编

正战国时,魏国大臣季梁出了京城,遇到一个人正坐着马车往北赶,就问道:"请问,你这样急匆匆地,是要到哪里去呀?"那人看季梁是个有身份的人,就叫停马车回答:"先生,我到楚国都城去。"季梁奇怪地问:"你要到楚国去,为什么往北走呢?楚国可是在南面呀!"那人不以为然地说:"没关系,我的马好,能日行千里。"季梁说:"马好也没用。目的地在南,你却往北跑,马跑得越快,不是离楚国越远了吗?"那人不为所动,仍然说:"不要紧,我带的盘缠(路费)多着呢!"     

论数——孔子和弟子们的数学课 弹簧狗狗

正大家还记得去年我向你们介绍过的卢声怡老师的数学趣味故事集《论数——孔子和弟子们的数学课》吗?现在",论数"来到《数学大王》啦!这本书用子卢(孔子的一个学生)的视角,讲述了古代孔子办学教学生们学数学的趣味故事。来,我们一起来看故事吧!这些都是新的故事,而不是书上的故事哦!"孔老师!我爸爸……"子路从教室外面探进头来,一看只有我在擦黑板,连忙改口,"咦?子卢,孔老师呢?"我拍拍手上的白灰,说:"回书房去了,你有什么事呀?"     

数珠融合促思维 人本变化出精彩——谈珠心算融入数学课堂的几个变化

<正>【案例】这是一节一年级的计算课。老师多媒体展示《白雪公主和七个小矮人》情境图,问道:"同学们听过《白雪公主和七个小矮人》的故事吗?现在呀,公主和七个小矮人被巫婆关进了又黑又冷的牢房里,他们可害怕了!你能来解救他们吗?"情节生动处,学生们个个自告奋勇。【在计算课初始为孩子们创设一个熟悉的童话故事情境,很好地吸引了孩子的注意力。我们可以清晰地感受到孩子们想动起来的欲望。】很快进入了正题——解救白雪公主(退位减的思     

学会做自己的上帝

有一天,一个男孩子和上帝一同出行.路过一条河的时候,他看到水里有一个人在挣扎,他指着那个人问:"上帝,为什么你不去救那个人,难道他没有向你祈祷吗?"上帝回答:"他向我祈祷了两次,但我也救了他两次——第一次我让一根圆木从他身     

痛苦的“分类”

正今天的数学课,我们学习了如何分类。中午放学回家后,妈妈也问了我一个关于分类的问题:"小宇,如果我和你爸爸分开了,你想跟我在一起,还是想跟你爸爸在一起?"我从没想过这个问题,所以,我愣(lèng)住了,不知道应该怎么回答。妈妈催促(cù)道:"快说啊,你希望分给谁?"我说:"我想和你们俩在一起,我们三个人永远     

最幸福的一个月

正今天下午,放学回家后,我站在客厅的沙发上,把墙上的月历摘下来,放在桌上一页一页翻看。妈妈回来了,看到我在翻月历,问:"阳阳,你怎么还不快做作业?"我说:"这就是我的作业,江老师让我们找一找,哪个月是今年最幸福的一个月。""当然是7月或8月,或过年的那个月。"妈妈说。"不是,江老师说,一个月通常有30天或     

星空下的谜语赛

星期六的晚上,我和爷爷坐在阳台上,头顶着深蓝的夜空,缀满了亮晶晶的星星.我缠着爷爷,要他讲故事. 爷爷搔了搔银白的头发,笑眯眯地说:"嘉嘉,今天不讲故事,我们猜谜语好吗?""好啊!""那我出个谜语,你来猜.""行!" "路迢迢而非远,石迭迭而无山,雷轰轰而未雨,雪飘飘而不寒.猜一件农家用具." 这个谜语好难猜啊,我想了半天也说不出谜底.爷爷说:"谜底是‘石磨’.你看,磨豆腐要一圈又一圈地转很久,这不是‘路迢迢而非远’吗'?‘石迭迭而无山’是指石磨上下部是用石制的.磨时响声不断,流出白花花的浆来,岂不是‘雷轰轰而未雨,雪飘飘而不寒’?"我听了点点头,觉得这个谜语真有意思,就说:"爷爷,你再出一个吧!"     

手帕纸中的数学问题

妈妈买回来一大包"心相印"牌手帕纸,我拿起一小包就要往口袋里装.爸爸忙指着包装袋上的"产品规格:21cm×21cm 10张×2层"问我:"你能解释这两道乘法算式吗?"     

冰激凌的学问

夏日的中午,骄阳似火,我像知了一样,不停地叫:"热死了,热死了!" 爷爷看我这样,就给我买了一支蛋筒.我接过蛋筒,刚想咬时爷爷突然叫住我,他问道:"你知道你吃的蛋筒里有多少冰激凌吗?"     

眼睛与大脑的力量

以前,有两个孩子从家中拿了一些水果和奶制品,跑到野外去玩那时还没有保存食物的方法,看着吃剩的食物在阳光下坏掉,他们很着急却没有一点办法. 后来,这两个孩子上了中学,他们依然是好朋友一次,他们沿着冰封的湖畔散步,那个叫图德的孩子突然说:"还记得以前咱们从家里拿东西出来吃的事吗?"同伴说:"当然记得,只是可惜剩下的食物都坏掉了!"图德指着湖面问:"看见那些冰了吗?"