立足学生自主发展 建构校园珠心算网站

《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“要充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”校园网站的建设正是学校信息化教育的重要基础设施，在强调自主学习、合作学习、创新学习的今天，校园网站越来越体现出其它手段所难以替代的作用。为此，我们着力探索建构校园珠心算网站，拓宽学生自主学习的途径，在时空上满足学生的个体差异和不同需求，激发学生自主学习珠心算的内驱动力，培养学生自主学习的能力。     

校园最佳游览路线问题的数学模型分析

将某高校的校园示意图转化为赋权连通图，求得该连通图的邻接矩阵，利用Floyd算法及图论软件包构造一个最短路径矩阵，得到一个赋权完全图，将求校园最佳游览路线问题归结为图论中的最佳推销员回路问题，建立混合整数线性规划模型，并利用优化软件求得最优解．从而解决了校园开放日游览计划中提出的关于校园最佳游览路线和校园游览车最优配置问题．     

高校校园绿化评估模型

基于景观生态学知识,从绿化系数、空间格局、结构特征、性能指标和美学效益五个层面构建校园绿化评估模型;利用SBE美景度评测原理设计调查问卷,得到绿化评价的效用数据;根据Borda计分法得出各个层面的权重,运用统计回归原理建立数学模型,获得各层面下属绿化指标的效用函数及其在校园绿化总体评价中的影响力权重,从而量化校园绿化评估模型中各个评价指标,其结果可用于对校园绿化效用的定量评估.     

基于模糊层次综合评判法的高等学校生态校园评价

目前我国很多大学都致力于生态校园的建设,通过相关文献的学习,在综述了国内外生态校园的研究进展的基础上,构建了高等学校生态校园评价指标体系.将层次分析法和模糊综合评价法耦合形成一种新的方法模糊层次综合评判法(FAHP),运用层次分析法结合专家经验,借助于Expert Choice软件研究了生态校园指标体系的权重,并结合模糊综合评判法进行最后的评价定级.以河北工程大学东校园为例对本套指标体系和评价方法做了检验和分析,验证了其有效性.     

校园公共安全突发事件应急管理能力评价的组合优化模型

针对国内外对校园公共安全突发事件应急管理能力评价的研究进展,构建了客观赋权的熵权法和主成分投影的组合优化模型,对离散、动态的高校公共安全突发事件应急管理能力数据进行量化分析和评价.考虑到评价模型的单一性,引入主成分分析和灰色关联分析两种评价模型,实现三种不同评价模型对不同高校进行纵向对比和横向评比.结果表明:熵权法对影响高校公共安全突发事件应急管理能.力的评价指标体系赋权更加客观;运用组合优化模型对高校公共安全突发事件应急管理能力评价效果优于主成分分析模型、灰色关联分析模型对应急管理能力的评价;熵权法和主成分投影的组合优化模型对高校公共安全突发事件应急管理能力评价与指标体系采样数据相一致,为校园公共安全突发事件应急管理能力评价提供新的综合分析方法.     

浏览网访问量我刊居数学类期刊之首

全国最大的期刊网上平台(集中了8000多种各类中文期刊网页)——浏览网(gotoread．com)，在为54种“数学类”期刊和10种“数理科学和化学”期刊提供的读者网上即时访问量表明，我刊访问量居于各刊之首。     

上海市真如中学简介

上海市真如中学于1946年由钱颂平等人发起创办。建校后不久,学校改为市立中学。1958年起正式更名为真如中学．为完全中学建制。1986年9月,建立全国第一个“社区教育”组织——“真如中学社会教育委员会”,是全国社区教育的发源地,是2006—2008年教育部重点规划课题“中华民族传统美德教育”实验学校、上海市安全文明校园、上海市平安校园、上海市社区教育先进集体、上海市花同单位、     

高校贫困生精准资助的神经网络模型北大核心

针对贫困生认定环节中存在的诸多问题,在大数据应用的背景下提出将基于神经网络的数据挖掘方法应用到高校贫困生识别管理之中.通过分析学生校园卡“一卡通”消费记录掌握学生的消费水平,更客观地评价学生的贫困程度,精准挖掘贫困生群体.首先对一卡通数据做预处理,然后提取特征,再进行神经网络模型训练,最后利用已知标签的数据验证模型的正确性.模型对于指导贫困生的精准助学工作,提高学生管理水平具有良好的研究意义和实用价值.     

校园信息网的设计和调节收费方案

本文主要利用排队论等方法建立了校园信息网的设计和调节收费问题的数学模型 ,从而给出了一种网络设计和调节收费方案     

基于熵权TOPSIS法的数字乡村测度模型研究

为科学量化数字乡村的发展水平，探索其驱动因素，首先，从数字化基础设施、数字化新业态发展、农业生产数字化、生活数字化提升4个维度选取20个指标建立数字乡村发展水平评价指标体系；然后，构建基于熵权TOPSIS法的数字乡村发展水平测度模型，通过Kernel密度及Dagum基尼系数分析河南省数字乡村发展水平的时空特征及区域差异；最后，利用空间自回归(SAR)模型，探索河南省数字乡村发展的影响因素。研究发现：(1)河南省数字乡村发展水平在2014—2021年呈现出逐年上升态势，且表现出强劲的发展势头；(2)河南数字乡村发展存在明显的区域“数字鸿沟”和“马太效应”,空间相关性和集聚显著，呈现“中高、南低”的格局；(3)城镇化水平、政府行为、经济增长水平、农村居民平均收入水平、数字化水平对数字乡村发展具有正面促进作用。     

A proposed model for measuring the aggregative risk degree of implementing an RFID digital campus system with the consistent fuzzy preference relations

An RFID digital campus system implementation can enhance convenience in teaching environment, teaching quality and administrative efficiency. When administrators decide to implement an RFID digital campus system, they often encounter unexpected internal and external risk factors and difficulties. Therefore, this study proposes a novel analytic hierarchy model for helping administrators to identify the critical risk factors affecting the RFID digital campus system initiation, and measuring the aggregative risk of implementing an RFID digital campus system. The importance weights of risk factors and possible occurrence ratings of four risk grades (high, medium, low and none) are determined by using consistent fuzzy preference relations. The relative priority weights of evaluators are considered simultaneously by using simple additive weighting method. Multiplying the importance weights of risk factors, the possible occurrence ratings of risk grades and the relative priority weights of evaluators, the aggregative risk degree of implementing an RFID digital campus system is derived. University A in Taiwan is used to demonstrate the computation procedures of this proposed methodology.     

人口与基础教育发展趋势预测模型研究及应用

以西藏人口与基础教育发展为研究对象,应用灰色系统理论建立了一个新的出生人口预测模型,还分别建立了小学和初中招生数、分年级在校生规模、在校生总量的预测模型,并结合近几年西藏自治区教育统计结果,给出了应用实例.     

校园网端口数的设计和收费

针对校园网通信端口数的设计和收费问题,进行了深入的分析和研究,建立了M/M/n/n/∞型损失制的微分方程排队论模型.通过具体数据,研究了用户数与通信端口数的关系,端口的平均使用率以及设计了一种分段计时收取线路调节费的方案,并通过数据拟合得到了用户的抱怨度,利用MATLAB求得了所有的结果.     

基础教育发展趋势预测模型研究及应用

以基础教育发展为研究对象 ,在应用新增人口的离散预测模型基础上 ,分别建立了小学和初中招生数、分年级在校生规模、在校生总量、专任教师需求和补充规模的预测模型 ,并结合近几年山东省教育统计结果 ,给出了计算实例 .     

From Standardized Tests To: Alternative Methods: Some Current Resources on Methods to Assess Learning in Gerneral Education

In late 1968 Change Magazine asked four men to debate the impact and meaning of campus violence and confrontation politics. The participants were Michael Rossman, who helped lead the Free Speech Movement on the Berkeley campus in 1964; Morris Abram, the new president of Brandeis University, who soon thereafter faced a major student crisis on his own campus; Seymour M. Lipset, the Harvard sociologist and a respected scholar of student movements; and Michael Vozick, a founder of San Francisco State's Experimental College who is now associated with the National Student Association. Their debate reflects many of the dilemmas, tragedies and semantic fissures that are now increasingly common to the American campus.     

基于人体舒适度模型的课桌椅设计研究

针对大学自习室的座椅设计问题，建立了人体脊椎在二维空间中不同弯曲情况下的舒适度模型．在考虑到相应的几何条件与受力条件的情况下，分别得出了人在作业姿态下与睡觉姿态下的最佳的课桌椅设计．在此基础上，得到了综合考虑两种姿态时。作业不适感最小且睡觉不适感最大化的最佳座椅设计方案，即座椅到桌面的高度差△H=32．79cm，椅背到...