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相似文献
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1.
<正>为提升珠心算教育教学品质,本着"整合提效率、内容不超标"的原则,黑龙江省珠算协会对珠心算教育教学进行改革。首先从鉴定内容和形式入手,重点围绕如何适应国家课程标准,充分发挥珠心算能力向其他学科迁移的作用。6月14日至30日,在学校(园)自鉴验收基础上,省珠协与地方教育部联手,组成若干验收组采取随机抽测的办法,历时15天对53个教学单位进行珠心算教学年度抽测,参与鉴定抽测和教学验收人员近200人,有13,764名儿童参加了珠心算与数学整合开智鉴定。  相似文献   

2.
<正>2019年6月17日至28日,黑龙江省珠算协会对全省珠心算实验学校珠心算教学进行了全面鉴定验收。在各实验学校自测的基础上,该省珠协组织工作人员深入到齐齐哈尔市龙沙区、建华区、铁锋区、讷河市,七台河市新兴区,黑河市嫩江县,大庆市(含林甸)等地,对珠心算实验学校进行教学质量现场抽测。这项年度教学验收工作已开展了几年,旨在进一步做好珠心算普及教学、探索珠心算教育规律、提升珠心算与数学整合教育实验成果,更好地为扩大珠心算宣传提供科学详实的研究数据。  相似文献   

3.
《珠算与珠心算》2010,(5):47-47
(2010年8月27日)为确保珠心算教育质量,提升开发儿童智力水平,推进珠心算事业健康发展,根据黑龙江省珠算协会珠心算教师任职资格规定,经学习培训合格,两年以上实验教学评估合格和参加珠心算全省开智鉴定验收合格,王博等155名教师已具备从事珠心算教学资格,  相似文献   

4.
1、1月6日至12日、2月3日至9日和8月20日至29日,成功举办黑龙江省第10—11期珠心算教师二次培训和第12期的首次培训,参培教师156名,其中141名为新学员。至此,全省实验区校(园)累计接受培训的教师1801人次,90%为小学一线在职教师。这项工作的完成,确保了该省珠心算教育在普及中提高、在提高中发展的良好势头。2、6月15日至30日,如期完成全省珠心算开智鉴定和教学验收工作。符合鉴定条件的79个  相似文献   

5.
《珠算与珠心算》2022,(4):60-60
2022年6月16日至7月5日,黑龙江省珠算协会在全省35所实验校全面开展了珠心算教学质量鉴定验收工作。在各实验学校自测的基础上,黑龙江省珠算协会组织工作人员深入到齐齐哈尔市龙沙区13所实验学校、嫩江市6所实验学校和七台河市1所实验学校进行教学质量抽测工作,完成对20所实验校共计101个班级的等级试卷和整合应用试卷成绩对比,圆满完成了2022年珠心算教学质量鉴定验收工作。  相似文献   

6.
正为适应珠心算教育与数学教育整合的教学需要,根据我中心科研计划的部署,在专家组的指导下,本人历经三年研发和在教学中两年试运行,全套1—6年级《珠心算数学出题软件》(以下简称本软件)已全面正式投入教学。本软件在教学中的应用,不仅从根本上减轻了教师负担,大大提升数学教学效率和珠心算教育质量,同时也保障了珠心算教学年度鉴定验收和珠心算数学竞赛活动的题型需要。本软件属于黑龙江省"珠心  相似文献   

7.
正(2018年1月19日常务理事会审议通过)第一条鉴定宗旨认真开展珠算、珠心算鉴定工作,是保护、传承、发展国家及人类非物质文化遗产——珠算,推动珠算和珠心算教育的普及,提高全国珠算、珠心算技能水平的重要途径。为确保全国珠算珠心算鉴定工作的统一领导和科学规范管理,保障珠算珠心算鉴定工作的科学性、统一性、严肃性和权威性,特制定本规程。  相似文献   

8.
为实现珠心算“综合开智、服务教育、促进学生全面发展”的目的,黑龙江省珠算协会将珠心算与数学教育紧密结合,经过几年的教育教学科研实践,已收到明显的教育效果。为推进珠心算数学教育的普及实施,省珠协在2003年“珠心算数学知识竞赛试题”(试行)基础上,今年五月正式制定了珠心算数学知识鉴定比赛标准,并于八月八日世界珠算心算日举行了全省首届珠心算数学知识鉴定比赛通讯联赛,首次参赛人数达1300余人。总结这次珠心算数学知识鉴定比赛试卷的制定工作,充分体现了四个特点。一、涵盖内容广,专一性与全面性互促近几年的教学科研实验使我们深深感到,制定珠心算数学知识鉴定比赛标准,必须考虑幼儿、小学生和初中学生的心理发育特点和教育层次的需要。尤其在对儿童进行启蒙教育阶段,要让他们形成广泛的兴趣,避免走向单一。比如,从珠心算与小学数学教育整合内容看,知识面较为广泛,从数数、比大小、加减计算、简化方法计算到简单几何分析、应用问题的分析等,如果在这些数学知识的内容里,过多地强调某一方面,就会使学生在数学的学习上产生偏激的心理趋势,特别是低年龄段的小学生容易产生偏科偏项问题。因此,我们在珠心算数学知识鉴定比赛试卷内容的设计上,十分注意它的广度、...  相似文献   

9.
根据黑龙江省珠算协会【2010】3号文件的规定,在举办全省第四届珠心算数学知识竞赛的同时,对学习珠心算一年以上的儿童进行开发智力鉴定,以下简称开智鉴定,以此作为今年全省珠心算教学点教学验收的主要形式。为此,省珠协针对选手竞赛级别与普及教学开智鉴定级别标准的不同,做了技术上的转换处理规定。下面,就竞赛和鉴定这两项工作如何结合,我讲三个问题。  相似文献   

10.
陈甸文  任慧真 《珠算》2002,(3):24-25
由于珠心算的普及和发展,电脑逐步进入寻常百姓家,珠心算的主要功能逐步从应用功能(即计算功能)向教育功能和启发智力功能过渡,学习珠算的对象逐步由成人转向少年儿童,中国珠算协会于1999年7月19日制定的新的《珠算式心算鉴定标准》是十分必要和适时的。为珠心算技术单独制定鉴定标准,对进一步推动珠心算事业的发展和提高广大少年儿童学习和掌握珠心算技术的兴趣起到了积极的作用。  相似文献   

11.
《珠算与珠心算》2012,(4):59-61
2012年8月2日至3日,黑龙江省第五届珠心算数学知识竞赛(决赛)大会在哈尔滨市举行。本届大赛,从6月15日全省开智鉴定赛拉开序幕,历时一个半月,共有79个教学点11089名儿童参鉴参赛,达到相应智力开发标准2162名,179名选手参加了决赛大会并进行集体展示珠心算与数学整合成果。珠心算数学知识竞赛,是黑龙江省将珠心算与数学教育整合开发儿童智力的竞赛,至第五届整整进行  相似文献   

12.
一、1月至5月,中国珠算心算协会在调查测试的基础上,将《中国珠算协会珠算式心算鉴定标准》进行重新修订,分设《中国珠算心算协会珠心算少儿等级鉴定标准》和《中国珠算心算协会珠心算能手等级鉴定标准》。制定新鉴定标准旨在适应珠心算普及型教育的需要,实现让广大少年儿童都能参与的目的。新标准已在全国开始试行。二、5月14日至15日,由上海市珠算心算协会发起和承办的“弘扬中华珠算文化”专题研讨会在上海市召开。中国珠算心算协会作为联合举办者之一,迟海滨会长等中珠协领导参加会议并做重要讲话;会议形成“遵循民族的、科学的、大众的方向,大力弘扬中华珠算文化”主题文件,深刻阐明了我国珠算在新的历史时期,继续坚持大力弘扬和发展的重大历史意义。这次会议,对人们重新认识弘扬、发展珠算文化将具有深远的积极影响。三、5月30日,中国珠算心算协会在北京市召开全国秘书长工作会议,研究落实开展珠心算教练师培训、职业资格鉴定试点和珠心算教育实验测试工作,表彰奖励珠心算教育对比实验测试研究取得成果的单位和个人,讨论如何提高会刊投稿质量等问题。秘书长王朝才就上述工作的开展提出具体指导性意见。四、6月,为加深和提高对珠心算教育开发儿童智力潜能作用的认识,促...  相似文献   

13.
各市地、县珠协,省直系统珠协: 为检验全省珠心算教育质量、提高珠心算教学水平、保证珠心算事业健康有序发展,根据中国珠算协会有关规定,省珠算协会决定从2001年11月10日起,在全省范围内开展珠心算技术等级鉴定工作,望各地、各部门做好如下准备工作:  相似文献   

14.
《珠算与珠心算》2010,(2):I0001-I0001,I0004
为检验珠心算教学质量,探索珠心算教育规律,确保开发儿童智力的最佳效果,黑龙江省珠算协会决定在今年举行的全省第四届珠心算数学知识竞赛同时进行开智鉴定。  相似文献   

15.
为提升全省珠算珠心算鉴定水平,确保鉴定质量,陕西省珠算心算协会于11月26日在西安市举办了全省珠算珠心算鉴定员培训班,全省大专院校、职业中学开设珠算课  相似文献   

16.
《珠算与珠心算》2022,(1):I0002-I0002
2021年12月25日,新疆珠算心算协会在独山子区第五小学为克拉玛依市珠算珠心算鉴定基地和鉴定点授牌。这标志着由中国珠算心算协会批准成立的全疆首家珠算珠心算鉴定基地(克拉玛依市)、鉴定点(独山子区第五小学)正式挂牌。新疆珠算心算协会和克拉玛依市国库支付中心相关负责人分别为克拉玛依市和克拉玛依市独山子区第五小学颁发珠算珠心算鉴定基地、鉴定点牌匾。  相似文献   

17.
2012年2月7日、4月14日,为加强珠心算教师队伍建设,提高珠心算教育教学质量,进一步扩大北京市昌平区珠心算教学实验范围,推动全区珠心算教育发展,昌平区教委、珠算协会和教师进修学校联合举办第二期珠心算教练员培训班,有41位小学和幼  相似文献   

18.
《珠算与珠心算》2011,(4):61-F0003
为加强珠心算师资队伍建设,推动珠心算教育事业发展,贵州省珠算心算协会于2011年7月25日至29日,在贵阳市举办珠心算教练师培训班。  相似文献   

19.
<正>(2010年7月28日)各位领队、教练、选手、各位嘉宾:黑龙江省第四届珠心算数学知识竞赛从6月30日各教学点自比自鉴到7月13日全省初赛鉴定拉开序幕,至今前后历时一个月,今天在这里隆重进行决赛大会!这既是检验全省各地推进珠心算与数学教育整合、开发儿童智力成果的一次盛会,也是迎接8月  相似文献   

20.
正2014年3月12日至28日,在齐齐哈尔市财政局、教育局重视下,齐齐哈尔市珠算协会、齐齐哈尔市教育研究院,为确保珠心算与数学整合的教育质量,由市及龙沙区有关负责同志组成调研组,联合开展珠心算教学调研活动,在市教研员孙秀萍主持下,按珠心算教育教学目标要求,对本市20所小学逐校听课调研,有力地推动了该市珠心算教育普及实验工作。省珠协王晓松主任参与了调研活动。  相似文献   

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