我去哪儿了？

有没有搞错啊，这么容易的题竟然算错了！
　　有没有搞错啊，这明明是加号，竟然当作减法算！有没有搞错啊，这分明是个2，竟然看作3！
　　有没有搞错啊，明明写对了算式，答案竟然算错了！……     

我太忙乱了

在野外做实地考察,就一定要在外宿营。一个金字塔形状的帐篷是最佳的选择,在强风中它的表现最好。别忘了插上一面旗子。防止暴风雪把你的帐篷埋起来。     

学珠心算开发了我的智力使我变得更聪明了

一个星期三的下午,学校举办了学生技能表演展示会,我是被班级推举的三位参赛选手之一。演示会上,有的演奏小提琴,有的弹奏钢琴,那优美动听的琴声使人陶醉,那跳动的旋律令人     

我懂了,他们也懂了

在教师的专业发展中,知识无疑处于核心地位,一名数学教师是否具有扎实的学科专业知识对于教学的有效性至关重要.然而并非具备了充足的数学知识就能成为一名好的数学教师,还需要具有针对特定数学内容的教学知识,即懂得如何表述、呈现、解释数学内容,以促进学生对数学知识的理解1.     

珠心算给了我自信心

我小学就读于河南省郸城县实验小学．期间在陈勇老师的指导下开始学习珠心算。经过老师的谆谆教导和自己的勤学苦练,逐渐掌握了学习技巧和方法,参加周口地区比赛曾取得除心算第一名。     

我的朋友转学了

鼓励了小男孩一番后．贝卡他们继续在城里游荡。“哈哈．那个房子像山洞!”两只蚂蚁像刘姥姥进大观园．大呼小叫，四处乱看。Lucky同志这时就展现出了领导的“气质”．她没有像贝卡他们一样大惊小怪，反而被一个暗自伤心的小女孩吸引住了。     

朋友偷了我的东西

劝解过小女孩后，贝卡和乐天蚁在她的指点下找到了城堡出口。城堡还没有完全建好，有很多工人在忙碌着。贝卡他们找了两匹骆驼，斗志昂扬地准备继续旅行了——你可别以为他们忽然对沙漠充满热爱了。     

我解出了试卷中的难题

<正>~~     

这道题我做错了

<正>也许是由于我长期从事几何教学的原故,养成了遇到问题注意从几何直观上思考的习惯.对问题进行直观分析,结合图形来理解,往往容易找到解题的思路.用现在流行的语言说,就是重视数学思想方法中的"数形结合".前不久,一位朋友从邮箱发给我一道中考模拟题,引起了我的兴趣,想尝试解一解.     

朋友偷了我的东西

以前曾有些船员在经过太平洋和印度洋沿岸时,看到一个美丽的女人,坐在海中的礁石上,抱着小孩,好像在喂母乳的样子。     

告诉我你赚了多少

正1.谷拉拉将自己画的一幅油画以1000元的价格卖给了古拉格。谷拉拉:你赚了,古拉格,10年之内它将升值10倍!2.古拉格把油画带回去挂在家里,但是过了一段时间,他觉得并不喜欢这幅画,于是他又把这幅画以800元的价格卖回给谷拉拉。