课外练习及参考答案

课外习题}初一年级:畜黔卜~~~、悯户，一洲~嘴分闪~~州唯枷~一哪唯笋知一哈、韶…初三年级{ 1.已知b(a一1)一a 4，求(ab一l)之一ZaZb一ZabZ aZ bZ 6ab一Za一Zb十2007一25汉2007’。0，丫2。。‘ZnO3一’。。‘\2。。，2。。7的值. (安徽淮南三中(232007)王来春) 2.一些人排成若干行列的方阵，现在找出各行中最矮的人，再从各行最矮的人中找出最高的一人，这人的身高记为a，接着找出各列中最高的人，又从各列最高的人中挑出最矮的一个，他的身高记为b，现在问:身高为a与b的二人谁高呢? (江苏省泰州市森南新村15栋103室(225300)于志洪) 3…     

你会交到真心的朋友吗？

考验12 来到新学校，你不知道计算机教室在哪里，环顾四周一个人都不认识，正在这时，有人主动和你打招呼，好像是你的同学，你愿意和他交朋友吗？     

从简单报销到有效控制——中远物流E报销上路

2011年3月的一个普通工作日,中国远洋物流有限公司（以下简称＂中远物流＂）的办公大楼里,员工们都在按部就班地工作,这一天看似与平常没有什么不同,一位经常出差的员工刚刚从外地回来,当他准备像往常一样手工填写报销单据时发现,报销方式已经发生了变化。     

拓扑学家王诗宬

1977年王诗到北京游玩 ,有一次路过北京大学校门时 ,心里正想着如何证明这样一个数学命题 :任意六个人中 ,如果其中没有三个两两认识 ,则一定有三个人两两不认识 ,当时还没有上过大学本科 ,只是一个知识青年的王诗便走进北京大学问一个他碰到的人 ,那人建议他去问姜伯驹老师 ,当时已看过姜先生写的《一笔画和邮递员线路问题》小册子的王诗非常高兴地见到了姜伯驹 ,姜先生建议他学数学 ,在姜先生的鼓励下 ,王诗于 1 978年考取了北京大学研究生 .在读研究生期间他用一个简单的图形证明了关于曲面映射的一个问题 ,而以前的证法是比较复…     

有关“说假话”的智力测验问题

<正>某地有两个相邻的村庄:东村和西村.东村人总说真话,西村人总说假话.两村的人互相认识经常来往.这情况外地人是知道的.一天有一个外地陌生人来到这里,他迷了路,不知他是在东村还是在西村.他碰到了一个当地人,想问他:"这是东村吗?",但一想,不知这个人是哪村人,也就不知他说的话真假,问也是白搭.     

有关“说假话”的智力测验问题

<正>某地有两个相邻的村庄:东村和西村.东村人总说真话,西村人总说假话.两村的人互相认识经常来往.这情况外地人是知道的.一天有一个外地陌生人来到这里,他迷了路,不知他是在东村还是在西村.他碰到了一个当地人,想问他:"这是东村吗?",但一想,不知这个人是哪村人,也就不知他说的话真假,问也是白搭.怎么办呢?他想了好久,终于想出了一个问题去问那个人.那个人回答之后,陌生人一下子就知道这个村子是东村还是西村了.     

周成建：发大财的小裁缝

二十年前，他只是一个小裁缝，如今，他是一家上市公司的董事长；二十年前，他居于农村的一角，现在，他已经把公司总部搬到了大上海，并以179亿元财富总额荣登“胡润服装富豪榜”榜首。     

GAMs在新农合基金管理数据分析中的应用

探讨广义加性模型在新农合住院报销数据的统计分析中的应用,进行完善新农合医疗基金运行研究.收集福建省安溪县2005年1月1日至2014年12月31日的住院报销数据,利用R软件对按报销级别进行整理后的数据通过广义加性模型拟合并预测后面两年的实际报销金额.模型显示报销人数、可报销金额与因变量呈复杂的非线性关系,而报销级别、报销年份以参数形式进入模型更为适宜,光滑参数图也提供了详实的信息.广义加性模型是探索新农合报销数据间复杂关系的有力工具,依据分析结果建议适当拉大各报销级别补偿比例的差距,让实际补偿资金得到更有效率的使用.     

数说包青天

在北宋时期，有一个名叫包拯的人，他在公元1027年考取进士，后被朝廷委任为天长县的知县（相当于现在的县长）。他当官不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，深得民众的爱戴，后人称其为“包青天”。     

数学教学应教给学生正确的数学观

数学观就是一个人对“数学是什么”的观念或认识，其内涵十分丰富，一个数学工作者的数学观念将直接影响到他从事数学研究的方式，同样，一个数学教师的数学观也会在他的教学过程中体现出来，并最终影响到学生数学观的形成，因为，数学课堂本质上是一个环境，学生的数学观正是在这样的环境中逐渐形成的，学校的数学教学应该反映数学的本质，