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1.
数学教学就整体而言,要注重培养计算能力,逻辑思维能力和空间想象能力。对于具体的一章一节的教学,能力的具体表现是什么?通过什么途径去培养?这个问题的讨论,无疑对能力的培养有积极意义。本文仅就立体几何第一章《直线和平面》来讨论这个问题。 相似文献
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板模型部分反射边界条件下的参数问题 总被引:2,自引:0,他引:2
本文讨论迁移理论中一类Ronen方程的可解性问题.从1976年Ronen等人提出此问题以来,关于这个方程已有许多逼近计算和数值结果,可是仅在文献[2,3]中,这个问题被严格地讨论.主要困难在于如何处理积分核。在板模型、部分反射边界下,本文利用泛函分析的方法讨论这个问题,我们得出了使迁移系统有非零解的参数的分布,推出了控制临界本征值存在的充要条件,并给出了它的存在范围。 相似文献
3.
程晋 《数学年刊A辑(中文版)》1989,(4)
本文讨论了C~2中多圆柱域上一阶线性超定偏微系统的Riemann-Hilbert边值问题。把这个问题化为关于多复变解析函数的Riemann-Hilbert边值问题。着重讨论了负指标情形,给出了解存在的充要条件以及解的表达式。 相似文献
4.
<正> (?)在[1]中讨论了半单李代数的主子代数,利用它得出半单李代数表示的一些性质.严志达在[2]中证明了,一个线性李代数如包含一个不可约的三维单纯子代数,则这个李代数必是单纯李代数,且这个不可约的三维单纯子代数就是它的主子代数.因此,关于主子代数的讨论是一个有意义的问题.本文中讨论半单李代数的表示限于主 相似文献
5.
行初等变换对矩阵的行向量的线性关系的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
文[1]给出了“对矩阵作行的初等变换不改变列向量之间的线性关系”的结论,这对一些问题的讨论是有益的.但许多问题的讨论,还需要进一步去了解行初等变换对矩阵行向量的线性关系的影响.这个问题的讨论虽复杂些,但 相似文献
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吴宗敏 《数学的实践与认识》1989,(3)
矿藏描述所提出的插值问题有二个特点,一是数据分布通常是不规则的;二是数据可能只是被讨论函数的一个泛函,所以一般的插值方法都有所不足.本文提出的插值模型能较好地处理这个问题. 相似文献