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一、填空(每题4分,共40分)1一元二次方程的一般形式是(其中)它的求根公式为(其中)2已知关于x的方程x2-px+2p=0的一个根为1,则p=,它的另一个根为3直接写出下列方程的解(1)2(x-1)(x+3)=0(2)3x2+4x-1=04三个连续奇数中,中间一个奇数用2k+1表示,则其余两个奇数为和5某厂今年用电5万度,为节约能源,计划每年要比上一年节约x%,预计明年用电万度,后年用电万度6一元二次方程3x2-5x-1=0的△=,此方程的根的情况是7在实数范围内分解… 相似文献
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某些特殊曲面和子流形的等周不等式 总被引:3,自引:0,他引:3
黄宣国 《数学年刊A辑(中文版)》1998,(2)
本文讨论了R3内具常平均曲率曲面的等周不等式对于欧氏空间内极小子流形,假如子流形的边界具备某些特殊条件,给出了一个结果 相似文献
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非齐次调和发展方程弱解的正则性和紧性 总被引:3,自引:0,他引:3
周春琴 《数学年刊A辑(中文版)》1998,(2)
在满足抛物单调不等式和能量不等式的条件下,证明了一类映入球面的非齐次调和发展方程弱解除了一个n-维Hausdorf测度(对抛物度量)为零的闭集外是光滑的此外,还证明了弱解序列的紧性 相似文献
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刘旭胜 《数学年刊A辑(中文版)》1998,(2)
本文利用ABorel所引进的曲率变换算子的方法计算出两种例外有界对称域的截面曲率下界及Ric曲率,由此证明了例外有界对称域的调和映照的Liouvile型定理 相似文献
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学习弗赖登塔尔数学教育思想沈亚菊任希荣(启东市教师进修学校226200)95年暑假在启东市教育局的领导下,教师进修学校举办了两期初中数学教师培训班其中一个重要内容就是学习弗赖登塔尔数学教育思想教材是87年华东师大《数学教学》上发表的弗氏三篇《谈话... 相似文献
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借助坐标系,运用代数知识来研究几何图形的方法叫做解析法解析法的实质就是几何问题代数化,图形性质坐标化,利用解析几何中的列式运算代替几何中逻辑推理,从而减少几何证题中的一些困难从理论上说,所有几何证题均可使用解析法,但在实施中有些计算量过大一般来... 相似文献
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张祥 《数学年刊A辑(中文版)》1998,(2)
本文应用分支理论得到了二次系统(II)n=0在O(0,0)外围极限环的存在和数目及分界线环和半稳定环分支曲线的所有可能的分支图进一步地,证明了该系统在O外围至多有三个极限环,且有以一个有限和两个无穷远鞍点或鞍结点为顶点的非单值多边环 相似文献
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a,q为正整数,且(a,q)=1,μ(n)为Mbius函数,带系数μ(n)的不完整Kloosterman和定义为S(N,a,q)=∑nNnn≡1(modq)μ(n)δq(n)eanq,其中δq(n)=1如果(n,q)=1,否则δq(n)=0本文建立如下较为精确的上界估计S(N,a,q)Nd(q)log52Nq12+q15log135NN15{}这个结果进一步改进了Hajela,Polington以及Smith以前的工作 相似文献
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从两个方面说明牛顿迭代法优于预测式迭代法:1牛顿迭代法的收敛阶数高于预测式迭代法的收敛阶数.2从算法复杂性出发,采用 Ostrow ski给出的“迭代过程有效性指标的概念,得到牛顿迭代法的有效性指标是 213 ,预测式迭代法的有效性指标是 315 . 相似文献
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数学课堂教学要适应学生的发展水平 总被引:3,自引:1,他引:2
数学课堂教学要适应学生的发展水平章建跃(北京师范大学研究生院100875)数学作为学习现代科技所必不可少的基础和工具,在日常生活、生产建设和科学研究中有着广泛的应用一定的数学基础知识和基本技能是我国公民应当具备的文化素养所以,数学教育在九年义务教... 相似文献
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