计算机技术的特点

计算机技术的特点沈林兴计算机课程的重要性已众所周知，会用电脑是２１世纪的通行证．但许多人对计算机技术的特点不甚了解，从而导致许多认识上及教学安排上的问题．计算机技术的特点可概括为几句话：发展迅速、应用广泛、实践性强、文化味浓．１发展迅速计算机技术的发...     

算盘之上算千年看世纪——2001年才是新世纪新千年的第一年

新世纪、新千年一起到来,这对于人类来说是个极为不平凡的时刻。因此,世界各国、乃至每个人都十分重视新世纪、新千年的到来。 几年来人们都把2000年确立为新世纪、新千年的开始,特别是进入1999年后,人们更是为了迎接新世纪、新千年的第一年2000年忙得不亦乐乎。     

开发非智力因素与开发智力因素同等重要

▲非智力因素是21世纪人才必备的素质。开发儿童非智力因素是培养新世纪人才的当务之急。因此。在儿童获取知识的过程中。教师和家长要着重启迪非智力能力。这就意味着赋予了     

工科数学的“硬件”建设与“软件”建设

现代计算机科学技术的高速发展，无不与计算机技术的两个重要方面：(1)硬件设施快速发展；(2)软件功能的日益完善有着密切的联系。这也给我们的工科数学教学带来了启迪与联想，笔者认为，工科数学教学要面向21世纪，要进行合理的，符合时代潮流的改革。也应从工科教学教学的“硬件”建设和“软件”建设这两个方面着手。     

开展珠心算教学 促进儿童全脑均衡发展

##正##21世纪是世界科学技术创新的时代,也是人类智力发展和竞争的时代。儿童是新世纪的主人,着力开发儿童的智力,是珠算教育界迎接新世纪挑战的首要任务。开发儿童智力的方法、途径很多,但珠心算教育却深受国内外学者的青睐,这是因为珠心算能够使左右     

“刘洪珠算文化”正式申报山东省非物质文化遗产名录

山东省临沂市珠算文化底蕴深厚。古老的算盘发源于蒙阴县，系东汉人刘洪首创，距今已有1700多年的历史。到15世纪开始陆续传入日本、新加坡、韩国等世界各地。在计算机出现前，是世界上最佳的计算工具。 随着计算机技术的进步，上世纪80年代以来，我国古老的珠算文化焕发了青春，利用算盘直观和形象的特点，在算盘计算功能的基础上，珠心算教育创造性地发展为启迪智慧、激发潜能、提高儿童整体素质的重要手段。     

高等数学教学改革研究进展

通过分析国内外高等数学教学改革研究历史与现状,阐明21世纪高等数学课程地位、作用和价值,及与21世纪相适应的高等数学教学改革意义、方向与方法.并结合个人教学实践分析、总结了具有代表性的高等数学教学理念、教学内容与课程体系、实践教学、计算机技术应用等方面改革成果与经验.最后对高等数学教学改革的继续深入和目前存在问题提出一些观点.     

“珠脑速算”是开发幼儿思维的金钥匙

孩子,是祖国的未来,人类的希望,是未来世界的历史文化经济的创造者和主宰者。人类的新世纪是智力竞争的世纪,开发智力是未来新世纪科技发展的竞争重点。因此,孩子的思维如何开发,孩子的知识怎样获取,孩子对学习知识潜能怎样发挥,无论是孩子的家长还是教师都在苦苦地寻求着、思索着…… 我们知道:思维,是一个人智力的核心。思维能力的发展对幼儿智力的提高具有独特的作用。要提高幼儿的智力,就必须先开发幼儿的思维空间,使幼儿对学习各种知识产生     

探析珠心算教改的新途径

人类已经进入21世纪。新世纪教育的出发点越来越表现为促进学生全面、持续、和谐地发展。这就要求珠心算教学不仅要考虑学科自身的特点,更应该遵循学生学习珠心算的心理规律。强调学生在生活中运用珠心算、发现珠心算的内在价值,进而使学生在掌握珠心算技能的同时,在思维能力、情感态度与文化传承等方面都能得到提高与发展。这就要求我们要以独到的眼光,独辟蹊径,推进珠心算教学改革。     

论珠算现代化

全国人民代表大会第八届四次会议,已经闭幕了。会议通过了“九五”计划和2010年纲要,给全国人民绘织今后十五年兰图。当前全国各行各业都在制定自已的计划和远景目标。作为中国珠算是以什么样的姿态进入21世纪呢?是带着传统的计算方法进入21世纪?而是以新的面貌进入21世纪?毫无疑问,只有一个选择,那就是中国珠算现代化。