三位数加减心算教法研究

三位数的加减心算是珠算式心算教学中的重中之重。只有让学生准确、熟练地掌握多个三位数的加减心算，才能为今后的多位数加减分节心算及多位数乘除心算打下基础。在平常的珠心算教学中，我们有些老师在教完加减心算的基本方法后，对如何扩展学生的心算位数，如何增加心算的笔数缺少办法。只是发下练习让学生练，练了三笔三位数练五笔三位数，练了五笔三位数练七笔三位数，至于其中教师如何教缺少有效的办法。因此教学效果往往不理想。本人把自己以前教学中的一些做法写出来，以“七笔三位数的加减心算”为题的教案附于后，意在与同行们共同探讨加减心算教学的方法，不断提高训练效率。     

珠算式心算是当今世上最好的心算

由于珠算算法的优越，所以20世纪在世界上兴起了珠算式心算。本文通过四种心算的对比，论证了珠算式心算是当今世上最好的心算。     

浅谈对珠心算教练师的培训要点及方式方法

珠心算教练师国家职业标准的公布施行，使我们工作在一线的广大教练师倍感欣慰，这么多年的辛勤工作得到了国家有关部门的认可，也使我们珠算心算协会的工作跨上了一个新台阶。如何使珠心算事业稳定发展，加强对珠心算教练师的培训和管理成为各级珠算心算协会当前及今后一段时期的一项重要工作。     

优化珠算式心算算法

当前珠算式心算算法种类很多，这些算法都备有长处，但也存在着一些不足。为了克服其不足，发挥其优势，我们对已知的算法进行了整理，筛选和优化，以适应北安地区培训璩算式心算选手的需要，优化的具体情况如下：     

浅论《现代心算学》算法体系

《现代心算学》是我国有史以来第一部心算理论著作。它是由省珠协副秘书长、中珠协算理算法研究会委员黄冠斌和省珠协秘书长宁秀荣主编的。黄冠斌老师十年前即以《珠算排积法》的系列研究成果引起国内外广泛关注，极大推动了珠算式心算理论和训练实践的向前发展，中珠协对此给予很高的评价。《现代心算学》又是一步推出了“加减认字法”、“一目两题法”、“心算增位法”、“加减摇头法”、“露头乘法”、“一把搂乘法”、“抱题除法”、“摊积飞归法”、“除算截位法”、“心算开方法”等诸多切合心算的现代先进的算法，把珠心算技术推向一个新的里程碑。现将我们的学习体会汇报如下，不妥之处请予指正。     

在世界珠算心算联合会第一届珠心算比赛开幕会上的致词

各位来宾、女士们、先生们: 值此世界珠算心算联合会第一届珠心算比赛在中 国上海举行之际,我谨代表中国珠算协会,向各位嘉 宾、各位参赛选手、领队、教练、观摩人员,向世界珠算 心算联合会的各位理事,表示热忱的欢迎和亲切的问 候! 世界珠算心算联合会第一届珠心算比赛,由中国 珠算协会承办,是世界珠算心算联合会对我们的信任, 对此我们深感荣幸。中国珠算协会按照世珠联的要求     

与时俱进 创新发展 不断开创珠算协会工作新局面

新疆维吾尔自治区珠算协会成立于1981年7月，2007年1月更名为新疆维吾尔自治区珠算心算协会。在自治区财政厅、自治区科协正确领导下，在中国珠算心算协会指导下，在各级财政、教育部门大力支持下，经过各级珠算协会和各族珠算心算科技工作者、教育工作者共同努力，自治区珠算心算协会的工作不断开创新局面，自治区珠算心算事业不断发展壮大，走过了26年不平凡的历程。26年来，自治区珠算心算协会的基本工作，概括起来就是“传承、创新、发展”。     

让珠算心算科学在更加广阔的范围发扬光大——在黑龙江纪念世界珠算心算日鉴定比赛大会上的讲话摘要

为庆祝2006年8月8日世界珠算心算第三个节日，黑龙江省珠算协会组织全省珠协组织，开展以“弘扬中华珠算文化”为主题的“黑龙江省珠算心算数学知识等级鉴定暨通讯联赛”，全省设有13个分会场，参鉴比赛人数达1369人。这是继今年七月我省召开的珠心算与小学数学教育整合教学观摩国际研讨会后，首次把珠心算与数学知识结合，在全省范围内组织开展的一次大型的鉴定比赛活动。这次参鉴比赛活动小到4岁儿童、大到成年人。从今年起，我们将每年组织进行一次，以此弘扬珠算优秀文化，加强珠算心算的宣传工作，检验全省珠算心算的教育成果，力争在更加广阔的范围内告诉人们“算盘仍有重要的实用价值”，只要坚持使用并持之以恒，对人类自身的进步具有重大而深远的历史意义。     

乘数在91～109之间的乘法心算及其推导

接近百的两组大数和中间是“О”的两组三位数乘法，在用珠算计算上是比较麻烦的，若用心算，难度就更大了。但是，我们要能把握住这类数做乘法运算规律，并运用其规律进行深入推导，是能够得出更简捷的更适用的速算方法的，用它来指导心算，那就可以变难为易，变繁为简，变慢为快。     

淡淡前露头与尾露头乘法

心算多位数乘法采用露头乘，确实效果很好。特别是心算采用了露头乘法，解决了难算多位数乘法的问题。我们以前计算多位数乘法采用的是前露头，计算前露头要算出两行积后才能写出一个数字，还存在着多记一位数字，我们采用“尾露头”就克服了。前露头”的这两个问题。用“尾露头”乘法代替前露头。     

浅议预测珠算式心算方法

古人云：“不谋万世者，不足谋一时”，“凡事预则立，不预则废”，由此看出，展望未来，预测前景的意义是多，厶重大。现在正逢跨世纪、跨纪元的关键时刻，为了正确地确定珠算式心算的发展战略，人们展开了对珠算式心算发展前景的讨论。然而大量的生活事实告诉我们，预测并不是一件容易的事情，在此我     

试论我国珠算式心算文化的重要现实意义和深远历史意义

所谓珠算式心算，就是珠脑速算．或叫心算。它是以脑算盘图为工具，以数学理论为依据，甩脑思维拨动算珠进行数值计算的一门应用计算技术。珠算式心算就是在娴熟的珠算技术的基础上，珠算升华到脑算即珠算的高级阶段。珠算在人的大脑中形成了映象——脑算盘图。人们利用这个“脑算盘图”进行加减乘除，平方和乘方等计算，可以神奇地提高计算速度。珠算式心算，是我国传统文化珠算的新发展，是我国珠算文化发展的一个新的里程碑。珠算式心算文化具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

珠算心算与思维科学

珠算、心算，古代是两种算法。有据可考的是东汉后期编撰的《数术记遗》。该书记有算法十四种，而最后的两种就是珠算、心算（心算原文：既舍数术，宜从心计）。     

学习《关于加强珠算心算传承发展工作的意见》的思考

<正>2019年1月22日,中华人民共和国财政部办公厅发布了《关于加强珠算心算传承发展工作的意见》,即财办发[2019]22号文件(以下简称《意见》)。《意见》的发布意义非凡,振奋人心。通过深入学习其精神,深受教育,倍受鼓舞,传递给我们珠算珠心算行业和工作者巨大的信心。《意见》不仅承载着珠算心算人的殷切期望,指引着珠算心算行业的发展方向,而且必将对珠算心算事业的发展产生巨大而深远的政策影响。     

半数加减法

半数加减法是一种能够将部分加数舍弃，改用加数的“半数”做加数，与心算结合的速算法。“心算”(即边看加数的舍弃，边求出半数相加的结果)是半数加减法运算的主要手段。顺序是：从高位数纵行开始，由上到下分节心算。每节心算多少个加数，可根据数字排列情况，以及心算能力的高低灵活安排，不求一律。     

从基本训练入手提高除心算成绩

我们在训练中常常可以发现当选手除法心算成绩达到一定程度后，如继续进行全国题型训练，学生成绩提高较慢，甚至出现停滞不前现象。这时，我认为可暂停全国题型的训练，回到基本题型训练。从提高学生基本功能力入手，通过除法基本功的熟练与心算能力的提高，来促进除法心算成绩的明显进步。下面就把我的几点做法写出来，供大家参考。     

珠算式心算之我见

《辞海》条，“心算即口算。”又，“口算亦称心算。数学教学方法之一。指耳听题目，默想算法，迅速地求出结果。” 珠算式心算如何准确定义，有各种版本，孰是孰非，不敢妄议。权以《珠算科技知识》之解释录之：“珠算式心算是一种不用算盘的纯意念式的心算。就是以珠算的形象和方法在大脑中进行的一种计算活动。”     

发挥珠心算的优势改进商的定位方法

我们在进行珠算式除法心算教学时,普遍反映“商的定位”这一知识难度较大。它不仅耗费我们许多宝贵的训练时间,而且一直严重地阻碍着儿童除心算成绩的提高。 珠算除法可以直接在算盘上给商“固定”个位,但珠算式心算是想象并模拟算盘计算,却不     

珠心算对开发儿童脑潜能的探索与实验

上世纪八十年代左右，台湾民间心算补习班如雨后春笋般成立，带动了幼儿学习心算的一阵旋风，根据1995年联合报的调查，当时最受欢迎的儿童才艺课程以珠心算为首，占24．1％；其次为儿童美语，约占18．5％，至今仍然深深地影响台湾的珠心算教学主流。唯师资及经营理念良莠不齐，有些是经政府核准立案，也有些是没有立案的家庭型小型心算班。     

如何在乘算中应用双手拨珠

乘算运算速度的提高现在正处在一个珠算到心算的过渡时期，即心珠结合阶段。虽然个别选手能运用心算来对待所有的乘算题，但速度还是赶不上珠算与心算的结合快，而且对于数位较大的算题来说心算的准确率并不高。正是因为这一点．在去年的南昌珠算技术邀请赛中，乘法的比赛无一人弃盘。前十名的选手大都是单积一口清与双手拨珠融为一体的打法。